【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1004―7484（2013）10―0758―01

　　本文对2008年7月～2013年8月因牙列缺失而进行全口义齿修复，修复后患者的心理分析及健康教育小结如下。

　　先后接治患者90例，其中男性36例，女性54例，年龄32岁-75岁，均为牙列缺失，本组病例全口义齿质量均没有问题，符合口腔生理功能的要求。

　　1 心理分析

　　1.1初戴义齿时情绪易急躁

　　大部分病人尤其是长期缺牙未曾修复的患者，刚戴上全口义齿，由于义齿压迫组织，造成粘膜红肿，破溃，牙痛明显，患者需不断上医院修改。其次，一般情况下，全口义齿初戴时常出现发音不清楚的现象，需要适应一段时间方能克服。有部分患者在初戴义齿时，常出现恶心、呕吐。由于这些原因，大部分患者一时无法接受全口义齿，其适应能力也较差，稍有问题便认为过去不戴假牙也能吃饭，戴上假牙问题多，反而太麻烦。有的患者看见其他人戴着全口义齿应用自如，而自己却不能适应，心里不免灰心丧气，久而久之，心里不免急躁起来。

　　1.2异物感造成的舌不良习惯

　　大部分患者因初戴义齿常有口腔异物感，加之舌体肥大，戴义齿后舌运动空间减小，舌尖会不由自主地舔动下颌义齿的基托边缘，造成义齿脱位，从而产生厌烦心理。

　　1.3初戴义齿后未能很快适应及使用而增加心理负担

　　大部分患者牙槽嵴因吸收变得低平，粘膜较薄，义齿戴上后容易松动脱位，进食时，若张口过大，进食过多，会因肌肉粘膜运动幅度过大，舌体搅拌及食物拥挤而造成义齿脱位，从而增加患者的心理负担。

　　2 全口义齿修复配戴后的健康教育

　　2.1对患者的健康教育

　　2.1.1保持口腔卫生

　　嘱患者进食后用牙膏刷洗义齿及漱口，以免食物残渣堆积其上，以保持义齿及口腔的清洁卫生，夜晚临睡前取下假牙用牙膏刷洗干净，浸泡于冷水中，也使口腔组织得到休息，也以免假牙变形。

　　2.1.2就诊宣教

　　就诊时与患者进行交谈，使患者明白全口义齿的重要性，全口义齿可改善进食，恢复面形，利于发音及保护牙槽嵴和维护身心健康。嘱患者初戴全口义齿要耐心适应，出现问题应及时复诊解决。遇到个别对义齿期望值过高的患者，应让其认识到，义齿的咀嚼功能仅能达到自然牙列的30%-50%，且会产生固位、稳定、磨损等诸多问题。遇有舌不良习惯者，应告诉患者注意舌置，使舌尖处于下前牙的舌面。在进食方面嘱患者减慢进食速度，一次进食量要适当，慢慢咀嚼，同时不宜吃过硬食物，促使牙槽嵴吸收，产生压痛及义齿折断。总之，在配戴全口义齿的过程中，通过健康教育，让患者充分发挥自身的主观能动作用，使全口义齿成为患者口腔的一部分而发挥功能，从而提高修复质量。

　　2.2对患者家属的宣教

　　告知患者家属，全口义齿对患者非常重要，嘱患者家属在家里不要歧视、笑话戴全口义齿的患者，要尽全力帮助患者，督促、鼓励患者坚持耐心地适应全口义齿、督促患者遇有问题及时复诊，及时解决问题。

标签：患者进食口腔问题适应心理修复