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邓稼先课文 解题思路:熟读课文,结合文意理

作者:admin 发布时间:2023-04-07 12:23:05 分类:答疑 浏览:78


  解题思路: 熟读课文,结合文意理解概括。

  解题过程:

  谋篇立意

  作者采用"横式结构法",巧立主题式的小标题,运用"板块"并列结构,将看似形式散的内容组合在一起,集中地表现同一主题:中华民族几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自利于世界民族之林。

  层次划分

  全文按小标题共分六部分

  第一部分(从"任人宰割"到"站起来了");全文的"小引"。在一个历史背景上推出邓稼先,突出他的历史作用。

  第二部分("两弹"元勋):简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。

  第三部分(邓稼先与奥本海默):在对比中写邓稼先,突出表现邓稼先的气质、品格和奉献精神。

  第四部分(民族感情?友情?)从值得自豪与骄傲的民族感情与个人友情角度写邓稼先的贡献之大。

  第五部分("我不能走"):全文的重点。突出邓稼先甘为祖国献身的崇高精神。

  第六部分(永恒的骄傲):是全文的总结。

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  最终答案:略

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标签:部分全文老师解答民族


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