欢乐的歌声篇1

　　请以“心中有支欢乐的歌”为题写一篇文章。

　　要求：①将题目抄写在答题卡上；②除诗歌、剧本以外，文体不限；③不少于600字；④文中不要出现(或暗示)考生的真实姓名、校名等信息；⑤卷面整洁，书写工整。

　　【写作指导】

　　一、审题立意是关键。“心中”，表明要写内心最真实的感受。“有支”，即“有一支”，所以只可写一支歌，准确地讲只可写一种基调或一种主旋律。“欢乐”代表积极向上的情绪，其中可适当带点儿苦，苦中也可有乐。“歌”可以实指歌曲，也喻指某种情感、志趣、精神，或艺术风格、科学道理、人生理想等。要注意其他词语都是对“歌”进行限制的。

　　二、选材求新拒平庸。要使选材出新出彩，关键要抓住 “心中”，可以选择别人“不屑”写的材料，即别人经历过或见过，但认为是常见的而不愿写、不想写的材料；可以选择别人“不曾”写的材料，即指别人未曾经历过的，或别人不易想到的材料；也可以选择别人“不敢”写的材料……只要对平时看到的生活细节，进行仔细观察与思考，就一定能写出成功作文。

　　三、谋篇布局巧安排。构思时，既可以写“歌”的本义，也可以写“歌”的比喻义；既可以实写，也可以虚写。最佳思路就是虚实结合，以实带虚，虚中见实，将自己心中“欢乐的歌”展现出来。行文时，可以运用“镜头剪接法”，或纵向排列组合，即以时间为序展开镜头，用“镜头一”“镜头二”“镜头三”或用简明醒目的小标题，对各部分内容进行简要概括；还可以采用段落排比、小段剪辑、反复穿插、散点铺排等形式，对材料进行巧妙组接。在写法上，要着重突出细节描写，让自己心中这支欢乐的歌“于细微处见精神”。

　　【佳作展示一】

　　心中有支欢乐的歌

　　苏州一考生

　　这个季节，太阳非常毒，成片的麦子泛着金色的波浪，散发出诱人的麦香。几台收割机正在远处挥舞着手臂，快乐前行。

　　我和母亲躬身在一片油菜地中，手持镰刀，一把一把地收割着成熟的油菜。油菜曾经芬芳的黄花已成记忆，一些菜荚被阳光晒得枯黄。收割油菜时，必须小心翼翼，否则它会调皮地炸开，那枣红色的菜籽立刻蹦跳得无影无踪。上午得把这片田收割完，下午再趁着天气好初打一遍。由于父亲突然生病，我的星期天要全部支农了。我暗想，将来一定发明一种收割油菜的机器，机器一响，全部搞定，那多好。

　　突然，两只柴雀从前面蹿起，在我们头顶盘旋着，哀鸣着。我抬头一看，不远处一个很精致的鸟巢搭建在油菜秆上，四只肉滚滚的小鸟挤在一起。这些小家伙刚出生不久，还没睁眼呢！

　　怎么办？如果割倒那片油菜，鸟巢只能移到地上，这些小鸟有可能成为野猫的美味。

　　母亲好像看出了我的心思，说：“女儿呀，把那片油菜留下来吧，损失一点儿菜籽不要紧，伤害了四条生命可有罪啊！”

　　我向母亲竖起大拇指，绕过有鸟巢的这片油菜，继续往前收割。那两只柴雀好像看懂了我们的用意，不再哀鸣，而是欢快地歌唱着，像是在夸奖我们呢。田地里，最后只剩下一片方桌大小的油菜站立在那里，显得很孤独，但那里不时传来幸福的歌声。听着这欢乐的鸟鸣，我的心暖融融的。

　　真心期盼那些小鸟快快长大，自由飞翔，唱出更动听的歌。

　　我心中有支欢乐的歌——让我们了解小鸟、保护小鸟！

　　【点 评】

　　选材独特，文章叙写了母女二人收割油菜时保护一窝柴雀的小事，展现了作者心中那支人与自然和谐共处的欢乐之歌。

　　构思新颖，张弛有度，先叙事，后点题，过渡自然。

　　【佳作展示二】

　　心中有支欢乐的歌

　　苏州一考生

　　外婆，你是我心中的一支歌。

　　15年间，外婆以不变的爱谱成了这首歌，藏于我心中的欢乐的歌。

　　小时候，外婆拉着我的手，用身体在人群中挤出一条小路。推推搡搡的人挤到了我，我摔坐在地，外婆连忙蹲下，抚摩着我的头发，一字一顿地说：“孩子，别怕，有外婆在。”我看着外婆眼里充满了慈爱和温暖，掉下了幸福的眼泪。

　　外婆，你是我心中一支欢乐的歌！

　　小学时，我的周末都是在外婆家度过。外婆会坐在我身旁看我写作业，遇到不会的题，我便推给外婆，自己则躲到一旁看漫画书。外婆则握着我的手，让我跟她一起读题，还不厌其烦地告诉我：“要记住，遇到困难不能退缩。”外婆手上的温暖瞬间从指尖传递过来，我高兴地点了点头，说：“好。”外婆的耐心，使我的小学生活充满了欢声笑语。

　　外婆，你是我心中一支欢乐的歌！

　　进入初中，我没有时间每周都去外婆家了，见外婆的次数少了，但每次见到外婆，积聚在心中的忧虑甚至痛苦就会烟消云散。记得那次考试考砸了，到了外婆家，眼泪似乎在和我作对，不住地往下掉。外婆见状，忙打开音响，我听到了《歌声与微笑》。接着，外婆笑了笑，说：“一次考差了并不代表次次都会考差啊！难过时，记得给自己一个微笑。”外婆简短而朴实的话语抚慰着我，让我摆脱了考试失利的烦恼……

　　外婆，你是我心中一支欢乐的歌！

　　我相信这支歌是世界上最动听的歌，它深深定格在我的心中，不断催我奋进。

　　【点 评】

　　欢乐的歌声篇2

　　在汽车的颠簸下，我已经看到了家乡那条熟悉的小河，站在那儿的古桥，还有妹妹那张可爱的脸，他们都已经在迎接我了。

　　晚上，吃过晚饭，我和妹妹在月光的映衬下去了那座古桥边散步。这并不是为了体现我们的闲情逸致，更不是做作，而是那座石桥下的那条小溪里，正有数不清的晶莹绿色的青蛙在小河边、石桥下，鸣奏着一曲漫长的交响乐。

　　乍听这交响乐，并没有人会欣赏它，因为很多人并不能做到抚平内心的思虑来静心聆听，总会刚被小蛙吸引，哪里又传来大蛙的聒噪，雄浑的“咕呱——”声与小蛙很不协调，甚至会感到大蛙的叫声与整个静谧闲适的夜色不相融洽；当习惯于大蛙的雄浑之后，又会有几声令人震撼的近乎垂暮的老蛙的悲叹让人心里发慌、发凉……

　　但是，我是怀着一种隐秘的心情来的，并不会有许多人的那种焦虑与不安。试想：月光散碎地洒在身上，站在静谧的古桥上，树影婆娑着，身边站着一位挚爱的朋友，闭上眼，张开双臂，拥抱夜色，细细聆听着小河边、石桥下，传来一阵阵音乐会的交响曲，大蛙不断的雄厚的主旋律，小蛙的清脆的歌声偶尔增添些喜悦的气氛，而老蛙则陪衬着大蛙释放出一次又一次的高潮，“咕呱——咕呱——咕呱——呱——呱呱——”音乐会大概也就这旋律吧，但每次不同的音乐、不同的强弱，总会给人一种面目一新的感觉，不但不会感到乏味，反而会因为静心聆听而消除心中堆积依旧的忧虑。听着久了，仿佛是在听着一位慈祥的老人，正在讲述着家乡的故事，很多很多，很久很久……很朦胧，却又很清晰。

　　夏日的午后，天气就像孩子的脸——说变就变，刚才还骄阳似火，瞬间便大雨瓢泼了。小溪边的青蛙停止了叫声，大雨让它们措手不及，它们安静了，又似乎从大地蒸发，无声无息的。雨不一会儿就停了，正是来无影，去无踪，来去匆匆啊。我又路过那座石桥边，彩虹露出了笑脸，石桥底下的青蛙掩着草色，一只小蛙发出第一声的清脆，这仿佛是一个口令，紧接着，所有的青蛙又更加肆无忌惮地叫了起来：“咕呱——咕呱——”又开始无休止地演奏了，仿佛在发泄下雨时不能放声歌唱的愤懑与不满。可胆小的它们还躲在石桥底下，我跳一跳，便有几只受惊吓的青蛙“咚”地跳进河里，当我发现这个有趣的秘密时，便快乐地东奔奔，西蹿蹿，咕呱声与跳水的咚咚声相和谐，这才是一曲欢乐的交响曲，相比起夜晚的音乐会，那太深沉了。我叫来了妹妹，我们似乎在儿时的蹦蹦床上蹦跳，早已忘记了这是座石桥，都沉浸在欢乐的海洋当中，青蛙们唱着欢乐的歌，我和妹妹为它们伴着欢乐的舞……

　　“咕呱——咕呱——”我耳边又想起这欢乐的歌声，我笑了，回忆着，很美，很美，很快乐！

　　欢乐的歌声篇3

　　随着中考倒计时的不断变化，我们迎来初中的最后一个寒假。放假啦，可我一点也轻松不起来。看着初一学弟学妹们手舞足蹈地迎接着寒假，我不觉得叹了口气，为自己的前途有些担心。

　　假期的作业太多，压力也太大了，原本就沉重的书包已变得越来越重了，书桌上的资料和教科书早已摞成了小山。望着那书山题海，我皱了皱眉头，我感觉我的前途一片迷茫。我不敢想未来，也不敢去面对未来，更不敢谈什么梦想。就在这时，不知从哪里飘来那优美动听的歌曲。“……梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，可那又怎样，尽管遍体鳞伤，也要活得漂亮……”熟悉的音乐忽然跳入我的耳朵，拨动了我的神经。对啊，是魏晨的《我为自己代言》，歌声让我的身体打了个颤。突然，我豁然开朗。如果选择放弃未来，倒不如微笑着向未来出发。至少，那还有希望，哪怕是遍体鳞伤，也要活得漂亮。我竖起耳朵，仔细听着，让它一个字不漏地跳进了我的心里，听了无数遍的歌词，但在今天已深深地刻进我的心里，它优美的旋律带着我的心在蔚蓝的天空中翱翔。魏晨那美妙的歌声像一缕阳光，照亮我心灵的最深处。

　　初二那天早上，爸爸妈妈说带我去五洞府散散心。五洞府山位于山东省日照市东港区后村镇的东南部，海拔约157米，属于九泉山的一个山峰，因传说山上居住着一位慈善济世的仙人—老师奶奶而闻名遐迩。每逢佳节，人们都登山临府许愿，求仙观光者络绎不绝，该山被周围群众誉为“五洞仙府”。

　　五洞府内人声鼎沸，不远处就听到了鞭炮声，如雷贯耳，这使我很兴奋。虽然平时我不太信神仙什么的。但过节嘛，是要讨个好彩头的。我来到老师奶奶的庙前，虔诚地许下了我的心愿。然后我又一路飞奔回到爸爸妈妈身边，内心充满着喜悦，因为我甩掉了沉重的包袱。回家的路上，马路上堵得水泄不通，由于太无聊，我开始听广播，我不断地换频道，就是找不到一首好听的歌。我随便换了个频道，听完汪峰的《想要怒放的生命》后，“接下来是由“风之信使”点播的一首魏晨的《我为自己代言》。”我闭上眼睛，跟着哼唱。我发现，每个人心中都有一只欢乐的歌，它激励着我们，使我们不会轻易放弃。是这首歌给了我勇气，给了我面对未来的希望。也许，在今后，我还会遇到困难与挫折，但我相信，我绝对不会再逃避，因为我心中有支欢乐的歌，它陪伴着我走过最后的初中生活。我感觉前途一片光明，我会张开双臂去迎接那更加美好的未来。

　　每个人心中都一支欢乐的歌，它会让你更勇敢的面对困难与挫折。

　　欢乐的歌声篇4

　　三年级（3）班贾程

　　听听，

　　秋的声音，

　　果园里小朋友在摘果子，

　　唱着欢乐的歌声。

　　听听，

　　秋的声音，

　　“刷刷”

　　树叶都飘到树妈妈的脚下。

　　听听，

　　秋的声音，

　　大雁抖动着翅膀，

　　向南方飞去。

　　听听，

　　秋的声音，

　　我们唱着欢乐的歌走进校园，

　　老师讲着一首首秋天的诗句。

　　秋天，

　　带给大地的是一曲丰收的歌，

　　带给小朋友的是果香的喜悦，

　　欢乐的歌声篇5

　　冯凯瑞

　　这一天，花园里阳光明媚，天空上飞着欢乐的小鸟，不知何事，花园里成了争吵的花园。

　　“哦。”明白了，原来，百灵鸟、花喜鹊、小燕子等，比赛谁唱的歌美妙动人呢。

　　百灵鸟用轻盈的声音来说：“我唱的歌好听，因为我有美妙的歌喉，美丽的羽毛，漂亮的舞姿伴着我的歌声。”

　　鸟儿说：“我唱的歌好听，人类和动植物们喜欢听我的歌声，我天天在树枝上给大家唱歌，给人们唱歌使人们精力充沛，多好呀！”

　　小燕子说：“何必在这斗嘴呢！我有一个好主意，不如我们比赛吧，看谁唱得好。”

　　大家都努力地唱着歌，百灵鸟用自己的歌声、舞姿吸引了动物们，很多鸟儿都用歌声打动了动物们，人类也停止了干活……最后大家明白了一个道理：人外有人，天外有天。

　　大家欢乐地笑了，从此，花园里美妙的歌声迷住了大自然。花园里原先是争吵，现在又是欢笑。

　　欢乐的歌声篇6

　　漫天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出期盼，带给你，欢乐的一年。

　　老师，新年好！谢谢你！祝身体健康！万事如意！

　　新年好！让新春的风吹进你的屋子，让新春的雪飞进你的屋子，让我新春的祝愿飘进你的心坎。

　　在那默默的一瞬间，愿新的一年里，每天都有有欢乐的乐章，陪伴着你。

　　最美好的青春，这欢乐的歌声，这热烈的乐曲，带给你，带给我。愿我们共同开始这美好的新的一年。

　　乍暖还寒时节，有一个消息是从树梢上走漏的：新春款款而至，且寄予深深的祝福。

　　倘若记忆是一种情怀，愿扬有属于我们的记忆都甜蜜。在新年中释放出另一种光辉。

　　岁月摇响生命的银铃。翻过一页，新年的殿门敞开，倾泻。阳光痴迷于星草的温柔。而我们新鲜的皱纹却一页页的，无法解释美联社的忧郁。

　　生活如同我们的眼睛，黑白分明，且深远辽阔，白天睁开，黑夜闭上，如今年内转眼又是一春。

　　新年的钟声悠然响起，飘送着我的祝福，萦绕在您的身边。

　　新年好！愿你拥有一片属于自己的天地！

　　在这美丽温馨的世界里，聆听大地的祝福，这样洋溢希望的一年，祝愿你生活快乐，学习进步。

　　元旦元旦团团圆圆、祝你在新的一年里心想事成、万事如意！

　　这一季，有我最深的思念。就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境，祝你拥有一个更加灿烂更加辉煌的来年。

　　整个城市仿佛已开始解冻，只缘于那杨柳消头，消消漾开的一点新绿。而的多么渴望我的祝福，也能化解整个冬天。你心上的寒冷，带给你心怡和微笑。

　　匆匆一别，谁知难相见，热切的期盼，久久的思念，融入衷心的祝愿。祝我的朋友在新的一年里，健康如意。

　　心连心手牵手，接受春的赏赐。愿你快快乐乐地迎接新年。我们不常拥有新年，却常拥有新的一天。愿你每一年，每一天，都有充满幸福和喜悦。

　　这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！

　　新年的第一天，我在默默地为你祝福，愿你的生活中：夏宜人，冬温暖，秋收获，春满园。

　　在你心灵的深处，欢乐的歌声驱散你的悲哀。愿甜甜的蜜酒，赶走你的忧愁。愿远方的思念，叩开你的心扉。生活的浪潮，唤醒你的激情。

　　愿清风代我。元旦的钟声送走充满回忆的一年；迎来饱含理想的一年。在新的一年里，愿意你百尺竿头，更进一步，事业生活都获得胜利、成功。

　　一首美丽的歌新的一年里，你将交上好运，新的一年里，你会万事如意。岁月悠悠流去，却留下你和我一份真挚的友谊。愿友情伴你度过愉快的节日。

　　新年好！身体好！心情好！一切好！

　　玫瑰是我的热情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的灵魂，一并送给你，我的爱人，新年快乐！

　　总想问一问远方的你别来无恙，总想听一听那轻捷的脚步是否依旧。希望你永远快乐。在新年里，不要你改变太多，直至以后的岁月。

　　新年将至，献上一份祝福。期盼：每一天，幸福之神都陪伴着你；每一刻，快乐之神都保佑着你。

　　一声问好，一声祝福，新的开始，新的希望，新的一年里将带来欢乐。让我们共同分享，让我们迈开大步，去迎接未来。

　　过年好！希望*年,领导顺着你，汽车让着你，钞票贴着你，公安护着你，房产随便你，小蜜跟着你！

　　在元旦这个充满喜悦的日子里，愿新年的钟声能带给你一份宁静和喜悦，以及我最真诚的祝福:愿你岁岁平安,事事如意!

　　Goodluck,goodhealth,hoodcheer.IwishyouahappyNewYear.

　　祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属。

　　欢乐的歌声篇7

　　师：亲爱的小朋友们！

　　幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！

　　合：大家好！

　　师：六月，是撒满阳光的，六月，是鲜花盛开的；

　　幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！

　　师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝__“六一”国际儿童节的到来！

　　幼：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！

　　师：在孩子们表演节目之前，首先有请我们敬爱的*园长为孩子们送上她诚挚的祝福！（__园长讲话）

　　男：各位来宾、尊敬的老师们

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家上午好!

　　男：六月是花姿招展的季节

　　女：六月是五彩缤纷的季节

　　男：六月是激情飞扬的季节

　　女：六月是我们自己的节日，我们为它增添光彩

　　男：六月，我们欢歌笑语

　　女：六月，我们无比关爱

　　男：六月，我们放飞希望

　　女：六月，我们梦想成真

　　合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：祝全世界的少年儿童节日快乐!

　　女：__小学__年六一文艺演出

　　合：现在开始!

　　a：尊敬的各位领导。

　　b：亲爱的老师们，同学们。

　　合：大家下午好。

　　a：送去五月的芬芳。

　　b：迎来六月的时光。

　　a：我们的心像怒放的花朵。

　　b：荡起一片欢乐的海洋!

　　a：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　b：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　a：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　b：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

　　合：“六一”儿童节!

　　a：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　b：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　a：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

　　b：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

　　a：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子!

　　b：让我们用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

　　a：__市__小学庆“六一”师生文艺汇演。

　　合：现在开始!

　　男1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

　　女1：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　男2：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡。

　　女2：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳。

　　(合)：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

　　男1：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表所有的少年儿童，向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。

　　女1：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。

　　齐：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。庆六一“__”文艺汇演现在开始。

　　师：尊敬的各位领导，小朋友们，大家__好！

　　欢迎大家来到中心幼儿园庆六一国际儿童节活动的现场，本次活动的主题是“__ ，给孩子提供展示自己的舞台！下面有请我的帅哥搭档！--------人见人爱，花见花开的帅哥搭档__*闪亮登场！

　　幼：这边朋友你们好！这边朋友你们好！我是大明星__……所崇拜的偶像__！！！！

　　师：在这个美好的日子里，沐浴着夏日的阳光。

　　幼：我们迎来了__年六一国际儿童节。

　　师：这是最美丽的季节，是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。

　　在这欢乐的日子里，我们带着期望和节日的问候，欢聚一堂。迎接这欢乐的节日——

　　合：六一国际儿童节！

　　尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们

　　你们好!

　　六一儿童节,属于我们的节日,又来到了我们的身边.荡漾在幼儿园那一曲曲歌谣,将告诉你,我们是多么欢欣,因为我们迎来了自己的节日。

　　六一的歌儿是美的,六一的歌儿是甜的,六一的小朋友是快乐的,愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中,健康的成长,在这快乐的日子里,祝全体小朋友:节日快乐!

　　欢乐的歌声篇8

　　盛夏，绿树成荫。人们都喜欢在树荫底下乘凉，而蝉却把绿树当作舞台。蝉的歌声是那样的优美，蝉的歌唱是那样的豪放。以前，我对蝉的歌声有些烦，可今年，我却特喜欢，并在心里把蝉封为歌者。

　　蝉是一种季节性昆虫，俗称“知了”，我们这儿管它叫“鸣鸣嘎”。蝉的命运真的挺悲哀的，它需要在地下忍受着四五年的黑暗、寂寞和折磨，才能来到地面。然而，它在地面的生命却只有可怜的一个月。拉丹寓言中的蚂蚁讥笑蝉夏日里整天穷欢乐，只知道歌唱，不知道准备冬天的粮食。蚂蚁哪里知道蝉连秋天都过不去，还要什么冬粮呢？

　　歌蝉非常珍爱生命，珍惜时光，它们希望用放声歌唱来度过自己短暂而快乐的一生。我们家后院的那一排芙蓉树就是歌蝉的舞台，它们或独唱或重唱或合唱，从日出唱到日落。当然，蝉的歌声并不是每时每刻都是那么欢乐的，有时它们的歌声悲惨而忧伤，似乎在用凄惨的歌声向人们诉说着自己的命运。我真的很同情歌蝉，并因此喜欢听蝉的歌唱。有一天，我们家因为蝉发生了一场小争论。我说蝉是无私的歌者，每天都在免费为人们开演唱会，优美动听。我爸爸反对，他讨厌蝉，说蝉就是一群低劣的卡拉OK歌手，把自己的幸福建立在别人的痛苦之上，闹死了。妈妈同意我的观点，她说蝉的歌声虽然没有人们喜欢的那种不断变化的旋律，但是，它却在唱着生命之歌。

　　再过几天就要立秋了，我真怕歌蝉悄然离去。歌蝉在有机会享受阳光、享受雨露、享受清风的生活里，显示着它们乐观的心态，豪放的个性。它们是高尚的音乐使者，给这个世界带来了美妙的音乐季风，伴随着人们度过每一个愉快的夏日。谢谢你，歌蝉。

　　金州新区实验小学三年二班于越

标签：欢乐我们歌声我的六月心中