致女儿的信教案

　　致女儿的信》正是这样的一碗心灵鸡汤 ， 它有着醇香的美味 ， 而又沁人心脾 。 分享了致女儿的信的教案设计给大家！

　　教材分析：

　　《致女儿的信》是苏联大教育家苏霍姆林斯基写给女儿的一篇阐述爱情本质的文章 ， 他说 ， 爱情是充满着美与力量 ， 是历经岁月考验的忠诚 ， 是心灵的追念 。 对于正处于青春期 ， 渴望成长 ， 对爱情有一丝朦胧隐秘渴望的九年级孩子们来说 ， 本文无疑是一篇绝佳的帮助孩子们认识爱情、树立正确的爱情观的文章 。 同时 ， 教育家又以其特有的方式诉说着对爱情的见解 ， 浅白易懂的语言营造出一种诗意美好的童话氛围 ， 让人在感受爱情的魅力的同时 ， 折服于这种言语的魅力 。 因此 ， 学习本文 ， 不仅仅要了解、把握爱情的内涵和真谛 ， 还要欣赏和涵泳苏霍姆林斯基的独具特色的语言 。

　　教学目标

　　：

　　1、欣赏文章浅白易懂、诗意温暖的语言 。

　　2、把握爱情的真谛 ， 获得自己对爱情的正确理解与信念 。

　　教学重点：

　　欣赏文章浅白易懂、诗意温暖的语言 。

　　教学难点：

　　把握爱情的真谛 ， 获得自己对爱情的正确理解与信念 。

　　教学课时

　　：1课时

　　教学过程

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　　一、导入新课

　　我的孩子今年只有三岁 ， 可是已经常常拿一些稀奇古怪的问题来问我了 。 比如“太阳为什么落山？”“好吃的为什么要和别人分享？”等等 。 我总是回答得小心翼翼 ， 唯恐一句话不慎 ， 误导了他小小的心灵 。 我想 ， 等到他再长大些 ， 和你们差不多大时 ， 说不定还会问我：爸爸 ， 什么是爱情？

　　不过 ， 这个问题我倒不怕 ， 因为我会给他看苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《致女儿的信》 。

　　请学生阅读预习提示 。

　　（屏显）“本文作者面对十四岁女儿提出的这个既简单又深奥的问题 ， 不回避 ， 不敷衍 ， 而是用了一个充满诗意的故事 ， 阐释了爱情的真谛 。 ”

　　我们今天的学习就围绕这两句话展开 。

　　板书“诗意的故事”、“爱情的真谛”

　　二、初读故事 ， 涵泳诗意语言

　　1、学生用简洁的语言复述文中故事的情节 。

　　2、解读“诗意”的含义 。

　　课件：诗意：美的意境；美的情感；美的结构

　　3、让学生细细品读课文7～23段 ， 从中感受诗意 。

　　（1）第一幅画面：着重感受美的意境、美的情感 。

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