两访两创的访谈记录怎么写 篇一

　　1。你认为学校在学风建设促进和谐方面有哪些需要改进的地方？

　　2。你对教师的师德师风教学水平是否满意？

　　3。如何看待社团活动？

　　4。老师和辅导员在你的学习生活中起到的作用的程度？

　　5。你认为学校、学院学生党建、教育管理工作开展的如何？

　　6。针对学生工作、后勤管理等方面还有什么建议和意见？

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　　或者类似的各种问题，然后自己简单回答一下，格式就这样，内容根据专业、年级可能稍有不同，自己做些调整就好。

　　“两访两创”访谈意见整理(学生 篇二

　　江汉艺术职业学院，管理学院10物业管理版“两访两创”访谈意见

　　整理

　　针对学院在本月中旬举行的两访两创活动，我班同学纷纷发表了自己对问卷中涉及问题的看法，通过对同学意见的整合，综合如下：

　　一、学院在教学硬件方面有待提升，更多的同学提出，教学是学院的重中之重，如果在教学上得不到保证，老师的教学就难以得到保证，教学质量就大打折扣。

　　二、学院食堂在本学期进行改革之后，也出现了不少新的的问题，午餐高峰期，中午12点去基本上都没地方坐了，座位都没有，不少学生只好选择不吃，而且价格较贵，没有明码标价；而且食堂产品一直都是那些产品，不存在定期更新，这也直接影响学生消费。

　　三、课程设置上希望能增设一些和专业方向相关的，实用性较强的课程，加强学生实务操作及动手动口能力；有些课程设置没有必要能够不开，如美术，音乐欣赏，根据学院的指示，我们是艺术院校的非艺术专业，我们要突出艺术学院的艺术特色，但是根据调查情况，这些课程在学生中并没有很好的反响，这些课程在教学过程中也并没有突出艺术特色，如果是体现艺术特色，能不能从新生入学开始去有意识的去开设一些艺术课，让学生能真正的穴道些艺术，而不是简单的欣赏。

　　四、希望院里针对大三学生组织开展就业指导讲座，邀请有经验的老师指导学生如何选择职业，以及职业发展方向，职业学院的最终目的就是毕业能找一个比较满意的工作，但是，更多的同学在临近毕业时处于一个迷茫的状态，不知道自己要干什么，适当的知道能给毕业生一个正确的发展方向，五、后勤集团维修方面不到位，寝室走廊灯坏了，房间水管坏了，报修多时也要等比较长时间才能得到维修。像这种后勤集团还是需要得到改进，走向物业化，维修能够及时得到解决，方便学生的日常生活。

　　六、学术性、公益性的讲座不够多，希望院里能结合专业特色多举行这样的活动，开阔学生眼界。

　　七、全校性选修课应该改进教学方法、授课方式及内容，真正吸引同学们去学习，而不是只为形式。让学生真正能够学到东西。

　　八、任课教师应该与学生在课后多些交流与互动，多关心学生成长与发展，并在专业学习、知识拓展、考研就业等方便给予更加专业的指导与帮助。

　　综合以上意见，希望学院能够考虑，对某些方面做出适当改进，方便学生日常生活。

　　两访两创访谈总结（本站推荐 篇三

　　“两访两创”教师访谈总结

　　2011年10月，我与电气与电子工程学院的18名同学进行了访谈。现将访谈情况总结如下：

　　一、访谈形式：一对一

　　二、访谈的主要内容：

　　1、对自己这两个月的大学生活是否适应？目前感觉最大的困惑是什么？

　　2、这学期的主要任务和目标明确吗？在学习、生活和心理等方面有无需要学校或老师帮助解决的困难或问题？

　　3、课余时间是怎么度过？有什么兴趣爱好？参加了什么学生组织或社团？

　　4、对学校的建设、教学、管理、服务方面有无好的建议？

　　三、学生反映的较普遍的问题

　　1、同学们已入学两个月，多数同学感觉大学与自己的想象有差距，但目前已逐渐适应大学的生活。但部分同学仍感觉迷茫、郁闷，有些自卑的心理。学生普遍缺少大学规划，在学习生活上需要老师、学长提供帮助。

　　2、大部分同学都能注意自身修养和能力的提高，希望参加学生社团和组织、学生之间能友好相处。

　　3、少数同学对英语学习缺乏信心，对英语听力很担心。

　　4、部分同学们反映希望晚上不停电、不熄灯，可以方便学生充电、更多时间投入学习。

　　5、多数同学认为学校管得太多，希望能在生活管理上松一点，对学习管理上更多一些，给同学们更多自由安排的时间。

　　6、寝室的检查过密集，影响了学生的午休。

　　7、少数学生反映学校的路灯较暗，希望后勤能换换灯泡。

　　8、学校体育活动设施和场地不足。

　　四、几点建议

　　1多开展新老生交流的活动，引导新生进行大学规划，这样能对新生多一些指导，效果也比较好。

　　2、关注少数学生，特别是少数还感觉郁闷的学生。辅导员和班主任要多给予他们关注和关心。

　　3、学校适当开放优育馆或降低场地费用，使学生能更多地投入课外体育活动。

　　4、后勤集团及时更换路灯。

　　访谈人:

　　2011年10月26日

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