逻辑处理: 篇一

　　教材记述的逻辑是由分析到综合。按照教材的顺序教学，有利于提高综合方法的培养。反过来，以问题的方式指出，生物不同于非生物的本质特征有哪些？这样讲课清晰、顺当，使学生明确生物基本特征的主题思想，有利于培养分析能力。按什么逻辑处理，取决于教师的习惯及学生的状况而定。

　　由于篇幅的关系，我只想指出，“生物学的发展方向”和“学习生物学的意义”的教学，内容越典型越好。学生看得懂的让学生看，或点到为止。“生物学的发展与物理学、化学的研究是息息相关的”这句话，学生难于理解，我就引用了[英]R.P.F.格雷戈里的《光合作用的生物化学》的后记“展望”中的内容:未来光合作用的研究，生物学家、化学家、物理学家带来各自研究成果，构成光合作用“这张拼图”。“也许光合作用的生物化学正要达到物理学在本世纪初的位置”。“学习生物学的意义”中，“建立正确的世界观”，可以举出思格斯得到《物种起源》巨著的心情及给马克思信件的内容，并指出细胞学说、生物进化论对马克思主义形成的作用。这一部分的教学切忌面面俱到、平淡无奇，这样是不能打动学生的心灵的。

　　本科毕业论文绪论 篇二

　　大学本科毕业论文格式范文

　　一、纸张和页面要求

　　A4纸，

　　纵向单面打印。

　　页边距要求如下:页边距上下各为 厘米，

　　左边距为，

　　右边距为厘米。

　　二、论文装订页码顺序

　　1、封面（按标准格式装订）

　　论文摘要、关键词(中、英文单独成页，

　　不标页码)

　　3、目录(要求至少有两个层次，

　　各层次需注明其在论文中的页码)

　　4、论文

　　①引言或绪论(单独成页。

　　页码从1开始标注，

　　连续标注页码，

　　至参考文献止) ②正文

　　③结论（单独成页）

　　④参考文献（单独成页）

　　三、章节目序号

　　章节目序号的级序规定如下: 一、 （一) 1 (1） ①

　　四、排版格式

　　1、封面题目用三号楷体，

　　居中；专业、学生姓名及指导教师姓名等用三号楷体，

　　居中。

　　“摘要”，

　　两字中间空两格，

　　三号黑体，

　　居中，

　　加粗，

　　上下各空一行。

　　摘要内容小四号宋体，

　　行间距为“固定值”3磅。

　　“关键词” 小四号黑体，

　　加粗。

　　3、“目录”，

　　两字中间空两格，

　　三号黑体，

　　居中，

　　加粗，

　　上下各空一行。

　　目录下的各章节标题（前面无空格（顶格）），

　　小四号宋体。

　　行间距为“固定值”3磅。

　　4、“引言”，

　　两字中间空两格，

　　三号黑体，

　　居中，

　　加粗，

　　上下不空行。

　　内容小四号宋体，

　　行间距为“固定值”3磅。

　　5、正文内容，

　　小四号宋体，

　　行间距为“固定值”3磅。

　　所有段落和标题前均空两格。

　　第一级标题字体加粗。

　　6、结论，

　　两字中间空两格，

　　三号黑体，

　　居中，

　　加粗，

　　上下不空行。

　　内文小四号，

　　宋体，

　　行间距为“固定值”3磅。

　　、“参考文献”，

　　三号黑体，

　　居中，

　　加粗，

　　上下各空一行；内文小四号，

　　宋体，

　　每段前面空两格。

　　沈阳音乐学院南校区关于本科毕业论文的规定

　　毕业论文是高等学校本科教学计划的重要组成部分，

　　是实现培养目标的重要教学环节，

　　是培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神的重要实践环节。

　　毕业论文的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。

　　为了加强本科学生毕业论文的组织管理，

　　促进教学工作规范化，

　　提高教学质量，

　　特制定本规定。

　　一、毕业论文选题

　　（一）毕业论文选题应根据培养目标和教学大纲的要求，

　　突出专业特点，

　　具有一定的学术性或实践性、创新性，

　　份量和难度要适当，

　　要把一人一题作为选题工作的重要原则。

　　（二）毕业论文的选题由教研室主任组织讲师以上的教师拟定提出，

　　经系学术委员会审核，

　　由系主任批准公布，

　　并报教学管理工作部备案。

　　毕业论文的选题，

　　除少数切合培养目标要求并能使学生得到全面训练的可作保留课题外，

　　一般课题的选用不要超过两届。

　　（三）选题应理论联系实际。

　　通过毕业论文的撰写，

　　使学生能独立钻研，

　　并在此基础上提出自己的学术见解，

　　进一步深化学生的理论知识，

　　培养学生正确的研究方法。

　　（四)各系应在毕业论文写作开始前一个月(即毕业年级开学一周内）公布论文的题目。

　　毕业论文课题在落实到学生之前，

　　指导教师要根据每个课题制定出更加具体、实际的课题及指导计划。

　　（五）学生在本系公布的论文题目范围内，

　　根据自己的能力和专长进行选定，

　　如无适合自己选择的题目，

　　也可以自行拟题，

　　但必须通过上述选题的审批程序。

　　二、指导教师

　　指导学生完成毕业论文是教师的教学任务。

　　对毕业论文的指导各系应做全面、统一的安排，

　　选派具有讲师以上职称，

　　在教学和科研上有丰富经验的教师担任指导教师。

　　教师应按教学计划的要求履行相应的职责：(一)指导学生立题，

　　并对课题中的关键性问题向学生讲解，

　　同时对课题制定出具体的指导计划。

　　（二）指导学生研究课题并做开题报告，

　　向学生推荐参考资料、文献，

　　指导学生制定论文撰写提纲和进度计划。

　　（三）指导教师应按教书育人、因材施教的原则，

　　根据学生的基础和特点耐心指导，

　　及时掌握论文撰写情况和学生思想情绪，

　　解决学生论文写作过程中出现的问题。

　　（四）进行论文中期检查，

　　对所指导的论文质量及撰写进度情况写出评语。

　　三、毕业论文撰写

　　酷学考试网KuXue

　　（一）为使学生掌握科学研究的正确方法，

　　受到科学研究的基本训练，

　　各系应开设以“怎样撰写毕业论文”为主题的专题讲座，

　　重点讲解论文选题和制定撰写计划、查阅资料、论文撰写及答辩等环节的要求和方法。

　　（二）各系应安排两个月时间进行论文撰写。

　　学生的论文应于当年五月底完成（于六月份完成论文的审阅、答辩和评定工作）。

　　（三）论文写作结构大致分为标题、摘要、目录、引言、正文、结论、参考文献。

　　1、封面：封面是论文的表面，

　　应有学院、系、专业、学生姓名、指导教师姓名与职称、论文完成日期。

　　由学院统一印制发放，

　　学生用计算机套印输出。

　　、摘要：摘要是论文的内容不加评论的简短陈述，

　　具有独立性，

　　包括中文摘要和英文摘要。

　　一般不少于3字。

　　3、关键词：每份毕业论文选取3-5个词作为关键词，

　　以显著字符另起一行，

　　排在摘要的左下方。

　　包括中文关键词和英文关键词。

　　4、目录: 由论文的章节附录等序号、名称和页码组成。

　　章节既是论文的提纲，

　　也是其组成部分的标题。

　　5、引言或绪论：简要说明该论文的目的、意义、设想、方法、选题依据等。

　　应当言简意赅，

　　不要与摘要雷同。

　　6、正文：正文是论文的核心部分，

　　占主要篇幅。

　　各专业方向要求字数为：音乐学专业方向、作曲与作曲技术理论专业4字以上；其他各专业方向3字以上。

　　内容要符合专业的要求，

　　实事求是，

　　合乎逻辑，

　　层次分明，

　　语言流畅，

　　结构严谨。

　　、结论：毕业论文的结论应准确、完整、明确、精炼，

　　也可以提出建议、设想等。

　　8、参考文献：按引用文献的顺序，

　　列于文末。

　　文献如是期刊，

　　书写格式为：作者，

　　文章题目，

　　期刊名，

　　年份，

　　卷页，

　　期数，

　　页码；文献如是图书，

　　书写格式为：（编号），

　　作者，

　　书名，

　　出版单位，

　　年份，

　　页码。

　　（四）毕业论文须打印输出，

　　运用Wd格式打字、排版。

　　具体要求为：

　　1、页面设置要求：纸型：A4;上、下、右页边距厘米，

　　左页边距厘米。

　　、字体：宋体；字型：小四；字间距：标准；行间距：3磅。

　　3、段落标题编号顺序：一、（一)、1、(1）、①；段落标题部分的设计可酌情调整。

　　四、毕业论文中期检查

　　（一）先由指导教师检查学生毕业论文工作计划的执行情况，

　　包括查看学生的开题报告、论文撰写进展情况、文献参考查阅情况、对态度不认真或不符合规范要求的学生要提出指导建议，

　　并帮助其采取改进措施，

　　并与学生共同完成毕业论文中期检查表的填写任务。

　　（二）教务管理工作部在各系随机抽取若干名学生撰写论文的有关资料，

　　重点查阅学生开题报告、中期检查表，

　　了解学生论文的完成情况、指导教师对学生论文的指导情况以及存在的困难和问题，

　　及时向有关系

　　（教学单位）反馈学生和指导教师的意见和建议。

　　（三）各系需要向指导教师和学生传达有关意见和建议，

　　以便在保证质量的前提下，

　　完成论文的继续写作或修改。

　　五、毕业论文答辩

　　（一）普通四年制本科学生毕业论文完成后须答辩；其他层次学生毕业论文完成后须宣讲。

　　（二）各系要成立毕业论文答辩委员会，

　　在系主任主持下由学术造诣较高、有讲师以上职称的教师组成，

　　再根据研究方向的特点和学生人数下分若干小组。

　　（三）参加答辩的学生应事先做好准备。

　　答辩是在宣讲的基础上，

　　根据评委对论文内容和相关知识的提问进行回答。

　　宣讲的内容主要包括：选题的目的和意义、论文的主要观点和内容、分析的主要依据和结论、论文的特点和新意、对论文的自我评价及改进意见等。

　　（四）各系要掌握学生答辩的具体情况，

　　填写《沈阳音乐学院南校区本科毕业论文答辩记录》。

　　六、毕业论文审阅与成绩评定

　　（一）学生毕业论文完成后，

　　指导教师结合开题报告，

　　针对选题的意义及写作难度、内容的质量评价、形式的规范性及存在的主要问题等，

　　在《沈阳音乐学院南校区本科毕业论文评审表》中写出评语及初评成绩。

　　（二）指导教师负责在学生答辩前，

　　将所指导的论文及评审表提交有关评委审阅，

　　评委对学生答辩着重考核学生分析问题和解决问题的能力、对本专业的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度等，

　　在评委共同评定后由评审小组组长写出评语及最终成绩。

　　（三）对毕业论文的最终评定，

　　主要看论文质量，

　　并结合写作态度、专业基础和答辩的表现等情况进行综合评定（指导教师不参加自己学生毕业论文的最终评定）。

　　对论文质量要从选题价值（理论价值与实践价值），

　　科学性(观点正确，

　　论证严密)，

　　本科论文绪论 篇三

　　绪论一般作为第一章，

　　是毕业论文主体的开端。

　　绪论应包括：毕业论文的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法；论文的构成及研究内容等。

　　结论是毕业论文的总结，

　　是整篇论文的归宿。

　　要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，

　　还可进一步提出需要讨论的问题和建议。

　　其实对于绪论和结论，

　　其实是相互照应的。

　　结论要单独作为一章来写，

　　但不可以加章号，

　　比如不可以这样：“第七章 结论”。

　　一般学校要求写论文都会提供相应的模板，

　　比如字体大小，

　　字体，

　　页眉页脚等具体规定。

　　关键词句的处理: 篇四

　　“生物的基本特征”应当明确提出:是与非生物相对存在的特征。开门见山地指出这一点，为下面的讲解定了基调。“生物体具有严整的结构，”这句话落实在细胞的概念上，这一概念又落实到“结构”与“功能”两个词上。第一，由细胞构成生物体；第二，细胞能完整地表现出生命功能，并指出这本书是以细胞学为基调来研究生命本质的。“生物都有新陈代谢”具体描述，是以吐故纳新的运动形式区别非生物的，为了使区别更鲜明，可以引用生化对“新陈代谢”的界定:“新陈代谢”是维持生物体运用“概念获得”教学模式。

　　本科论文绪论 篇五

　　综述该材料的用途、特性、制备方法、国内外进展情况、存在的问题难点等，

　　进而引出本论文的研究方法等。

　　huayilong123（站内联系TA）毕业论文绪论基本上不分专业，

　　应该写国内外研究进展，

　　你所研究工艺的优缺点，

　　自己研究的原因，

　　研究的成果。

　　kikizhao（站内联系TA）绪论，

　　和八股差不多，

　　呵呵，

　　个人意见啊。

　　起承转合，

　　起：相关领域研究起源 承：研究进展 转:发展到目前的热点和难点 绪论，

　　和八股差不多，

　　呵呵，

　　个人意见啊。

　　起承转合，

　　起：相关领域研究起源 承：研究进展 转:发展到目前的热点和难点 合：本文研究的目的和意义 经典

　　本科论文绪论 篇六

　　引言

　　1.1制定本标准的目的是为了统一规范我省本科毕业论文的格式，

　　保证毕业论文的质量。

　　1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字，

　　符合《出版物汉字使用管理规定》，

　　由作者在计算机上输入、编排与打印完成。

　　1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，

　　文献阅读量不少于10篇，

　　将其列入参考文献表，

　　并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编排）。

　　本科论文绪论 篇七

　　绪论一般作为第一章，

　　是毕业论文主体的开端。

　　绪论应包括:毕业论文的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题研究方法，

　　研究结果和结论。

　　要站在教材内涵的高度,进行“绪论”教学。 篇八

　　“绪论”的主体内容是生物的基本特征。这些特征是说明生物现象还是说明生命的本质，显然是说明生物区别于非生物的本质特征，只有抓住了这一点，才抓住了教材的灵魂。没有把握这一点，教学就没有跳出教材本身，或者说没有挖掘教材的内涵。在课堂上，我们可以将教材举至眉高对学生说:“这本书的内容是在研究生命现象的基础上研究生命的本质。”或者说:“回答什么是生命”。点破这一主题，教学的启动就从这里开始。

　　读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的8篇《本科毕业论文绪论》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在一秘。

标签：学生毕业论文论文指导