“叮铃铃”铃声拉开一天校园的序幕。

　　这是序曲，吵闹声，早读声，叽叽喳喳不绝于耳。全班正喧嘈得如盆开水时。“咔——”一个不和谐的声音插进。，哦！原来是老班大人（班主任大人）开门的声音。全班进入了休止状态。第一乐章开始奏响了，老班娓娓动听的声音带领我们重新开始“演奏”——读书。只是这一次没有沸腾了。我们深情演奏着这乐章，可也不是所有人都专心了。瞧，那位同学“唱着唱着”睡着了。老班的指挥帮（教鞭）一甩。此同学吃了一爆栗后，便十分卖力的“演奏”起来引得全班侧目。正在我们筋疲力尽时，休止符（下课铃），救世主响起来了。老班依依不舍地结束了第一乐章。全班解放。

　　可休息的时间总是那么的少，正是我们玩的不亦乐乎的时候，起始音（上课铃）刺耳的响起来。我们的第二乐章——几何曲的指挥员（数学老师）他不苟言笑的抱着三角尺闪亮登场。并发下一张涩难懂的“乐谱”——学案。并让我们“演习”。老实下来检查“演习”情况，一同学把那张“乐谱”给“吹”得面目全非，老师勃然大怒。硬是拉着那位“可怜虫”进行“带吹”。可惜那位天资不怎么好，八窍通了七窍——一窍不通。气的老师七窍生烟，八窍流血。“乐章”结束后，被罚抄“乐谱”五十遍。第二乐章不欢而散。

　　第三乐章为体育课，可惜天公不作美（下雨中）。只好在狭小的练舞室（教室）进行“演练”（做体操）随着一天辛苦的演练。我相信在大舞台上——考场上会唱出最美的歌曲，跳出最美的舞蹈，演绎着最美的人生。

　　停止符响起，等明天的朝阳升起时，我们又要开始新的一轮演奏，新的一曲校园协奏曲。

标签：乐章我们演奏