概括：这道题是羿偌醇同学的课后练习题，主要是关于什么的小树，指导老师为贺老师。

　　题目：什么的小树解：

　　挺拔的小树 柔弱的小树

　　举一反三例1：

　　【什么样的小树在什么的什么成长】

　　思路提示：

　　挺拔的小树在我的照料下成长.

　　例2：

　　【写一个景物!（如云、小树、雪、草什么的）!】[语文练习题]

　　思路提示：

　　浅蓝色的天空透着宁静,流着一丝丝的云,像透明的衣裙,像梳理过的羽毛,像远处的山峦,像平原上银亮的溪流.它们缓缓而行,仿佛游历过美丽的仙境.

　　天上是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,就如一个女郎,穿了件艳丽的蓝色夏衣,而颈间却围绕着一段很细很细的白纱巾,我没有见过这么美的天空!

　　小青松的叶子四季青,像一枚枚绿色的小针,又像小刺猬身上坚硬的刺.别看它的体积小,它的用处可大了!这针状的叶子,细细长长的,不仅能储存水分,而且还能减少水份的蒸发,从而才能使松树四季常青.

　　秋姑娘渐渐离去,冬爷爷向我们挥手走来.冬爷爷一发冷气,树木的叶子都落了下来,只剩下光秃秃的树干了,而香樟树却依然翠绿.高,它挺在那里,像钢铁战士一样,在寒风中守卫着我们的学校,不怕寒冷,不怕风雨.啊!校园的香樟树啊!

　　早晨像盐粉一样飘下来的雪花,越来越大,终于变成纷纷扬扬的鹅毛大雪,莫斯科变成了一个银白世界.有几辆黑色的轿车,给雪花盖住,也仿佛成了陷在盐堆里的黑色小甲虫.只有一簇簇的小白桦树,这著名的耐寒的树木仍然坚强挺立,它虽然也带上顶冰雪帽子,但是依旧不减其雄姿翠色；大风刮过,它们摇曳一下身子,雪花就一个劲儿地向下滑落了.

　　白雪像小银珠,像小雨点,像柳絮杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘.抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼大厦,隐隐约约,好像在雾中,宛如在云里,显得特别好看.我踏在湿漉漉的路面上,耳边飘来絮絮叨叨又自豪的声音：“瞧我来了.”

　　小草,虽然不起眼,但它们总是有着一副生机勃勃的样子,哪里有它们,哪里就会充满生机；小草,它们从来不想暴风雨低头,在暴风雨来临时,它们总是傲然挺立,即使自己已经奄奄一息；小草,他们总在磨难过后,是自己更坚强!

　　草看起来很柔弱,但是它却有着顽强的生命力,即使被践踏、被冻伤,它仍与泥土紧紧贴在一起,期待着新春.“野火烧不尽,春风吹又生”,便是它生命力的写照.

　　草,是一种在普通不过的东西了.千古以来,人们大多都是赞颂御寒开放的梅花,挺拔傲立的青松,出淤泥而不染的荷花；可有谁曾留意过我们身边默默无闻的小草呢?那嫩绿的小草,顶着尖尖的嫩芽,任凭风吹雨打、日晒雨淋,每次的风雨变成了它要面临的考验,在一次次经过骄阳的照射中,依然可以挺直身子,迎着风雨傲然挺立着.

　　小草没有花儿妩媚多姿；没有露珠那样晶莹剔透；没有雪花那样洁白如玉.它有的只是傲视狂风暴雨的勇气和扎根泥层的奉献精神.

　　例3：

　　【我与小树共成长作文←←←急啊→→→急求一篇《我与小树同成长》的作文,字数700字左右.今天要写完、、麻烦快一点,议论文最好!星期一做演讲稿用,星期天要考试,所以没什么时间.议论文、】[语文练习题]

　　思路提示：

　　我与小树共成长

　　春天我把小树栽,我和小树来比赛……”每当这首熟悉的《我和小树来比赛》又萦绕在我的耳畔时,我的心头一阵涌动.为了建设我们的美好的家园,树木立下了汗马功劳,树木不正是我们的朋友吗?

　　又是一个春暖花开的时节,山上一片一片茂盛的树林郁郁葱葱,可我们的校园里是那么的荒凉,光秃秃的一片,我总觉得好像缺少了什么,啊!是树木花草,是一片片生机与活力、是一片片朝气与生命.我于是找来了小树苗,精心地把它种在操场边,可是不久,有几棵小树苗便低下了头,奄奄一息.我心里明白,一棵棵弱不禁风的小树要想长成参天大树,经历的过程是非常的艰难的.要不惧怕艰难困苦,要经得起风吹雨打,日晒雨淋,走过生与死的边崖,那该是多么的难以办到的呀.又过了几天,我再去看它们时,这些小树苗凭着坚强不屈的意志和顽强的毅力,终于站立起来了,它们不仅发出新芽,长出了绿叶,而且还挺直了身板微笑着站在那里.人的成长其实和小树的成长是一样的,不可能一帆风顺,必然要经历很多困难与挫折.小树的这种精神不正是我们需要学习的吗?我们就像那一棵棵幼小的树苗,要想成材,做一个对社会有用的人,就必须经得起生活的考验与意志的磨练.要相信：世上无难事,只要肯攀登.只要有决心,一定会成为生活的强者与社会的栋梁.

　　望着这一片新植的小树苗,我心潮起伏.我想到,在不久的将来,那一株株幼小的树木一定会长大,手拉着手,为校园撑起天然的保护伞,为我们提供良好的学习环境.校园内到处弥漫清新自然的空气,那该是多么美好的事啊.这些树一定也渴望长成参天大树,成为校园中的有用之材.到那个时候,我已经长大成人了,我也会为祖国的建设贡献出自己的力量,就像这些小树苗为校园的的建设一样,成为社会的建设者.虽然这些都是明天的事了,但它是那么的令人向往啊.让我们带着明天的憧憬和希望,与小树一同成长为栋梁之材,一同为明天的祖国的建设添砖加瓦,奉献出自己全部的力量吧.

　　站在这新植小树苗旁,我仿佛看见这样一幅图面：在一片幼小的树苗旁有一个同样幼稚的我,系着鲜艳的红领巾,在微风里,阳光下,在园丁的培养下,带着明天的愿望,我和小树同成长!

　　例4：

　　【老树和小树(作文)是在森林里的,最好是一开始小树很骄傲,然后经过一场时故小树死了,小树很懊悔.或则小树一开始觉得自己很有用,之后来了个第三者给小树讲道理,小树很惭愧之类的.都一个】[语文练习题]

　　思路提示：

　　老树与小树

　　在路边,一棵老树已经站在那儿很长一段岁月了,树皮已经逐渐脱落了.日子久了,老树感到有些寂寞.

　　有一天,他对小草说：“你能帮我找个朋友吗?”,小草痛快地答应了.一天过去了,来了一棵小树.小草对老树说：“让他当你的朋友吧.”老树慈爱地看了看小树,小树却轻蔑地瞧了老树一眼,“你多老呀,树皮都掉了!”小树哈哈大笑,老树不知不觉地脸红起来.小树还没有把老树当成朋友.

　　虽然小树看不起老树,但老树对小树可是分外关心,如同父子一样,但小树没有丝毫察觉.有一次,天空罩了一层厚厚的黑云.老树对小树提醒道：“看这天气,好像要下雨,如果山洪爆发,那我们会九死一生,现在赶快将根牢牢插进泥土中,以防万一!”但小树把老树的忠告当成了耳旁风,仍旧与小草玩耍着,老树长叹一声……

　　半夜,果然下起了倾盆大雨.忽然,只见远处山洪正由一个个圆点逐渐汇集,势如猛虎,小树大叫一声,赶紧抱住老树.山洪在一步步逼近,周围的建筑物被冲得七零八落.“啪”,老树用他那粗壮的腰挡住了山洪,护住了小树,把碗口般粗的老根紧紧揽住小树的细根,生怕小树被山洪卷走.两天后,洪水停了,小树哭哭啼啼地对老树说：“对不起,对不起……”老树不停地安慰着.说时迟,那时快,一道闪电忽然从天而降,就要击中小树时,老树再一次用他的身体护住了小树.

　　老树树腰被从中劈开了一道长长的缝,那缝慢慢裂开,带走了老树的生命……

　　例5：

　　小树死因的调查报告仿写一下告诉一下作文

　　思路提示：

　　小学生零花钱使用

　　情况现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕.爸爸妈妈的工资不是1000元,就是2000、3000元以上.随着社会的发展,学生的要求也越来越高.因此,孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了.可是,他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情,做了一份调查报告.

　　调查

　　我发现,麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎.地摊周围总是挤满了人,弄得水泄不通.还有一些玩具也销售得很快,比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”…….都是孩子们爱玩的玩具.也有些孩子喜欢和别人攀比,花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西.还有些孩子拿钱去买恶作剧物品,去吓唬自己的朋友.

　　分析

　　1、在学校里,手拿麻辣和烧烤的学生随处可见.或许,麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首.

　　2、玩具是人童年时不可少的物品.玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱.还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来.这样不仅会影响学习,还会违反校规.

　　结论

　　经过我的调查,我得知,许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱,然后去买地摊上的零食、玩具,甚至有人拿着钱去网吧,连不吃早餐也行.这样的行为不仅影响我们的身体健康,而且会影响学习.

　　建议

　　我建议,学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生,严格管理学生在校园里的饮食情况,注意孩子们的健康.这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂!

　　相关思考练习题：

　　题1：什么的小树填空

　　点拨：茁壮的小树、嫩绿的小树、脆弱的小树、青翠的小树、郁郁葱葱的小树、金灿灿的小树、绿油油的小树、绿茵茵的小树、深棕色的小树、红叶片片的小树、一棵棵的小树、光秃秃的小树。 拓展资料：植树造林，是绿化地球家园、可以提高森林覆盖率的第一选... 题2：填空什么的小树

　　点拨：新栽的小树 柔弱的小树 年前栽的小树 亲手栽的小树 自己栽的小树 公园的小树 题3：小树长高了.(什么样的小树?怎样长高了?)

　　点拨：淘气的小树在风中舒展开身躯，抖落浑身的稚气的长高了。 题4：什么的小树

　　点拨：茁壮成长的小树 题5：一棵棵什么的小树栽好了的词语

　　点拨：点拨：一棵棵茁壮的小树栽好了 一棵棵细细的小树栽好了 一棵棵绿油油的小树栽好了 附：这些词必须要是形容小树的，填形容词。

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