第一篇：谁是最可恶的人读后感

　　谁是最可恶的人？医院的麻醉师，谁是最可恶的人读后感。王先生在《谁是最可恶的人！》中如是说。

　　王先生的妻子病了，需要住院做手续。按王先生自己的说法，他是一个在这个国家混的不错的人，有一官半职，有朋友帮忙，经济上也还算宽裕，即便是老婆住院手术，也是经过一些大领导牵线，医院院长亲自出面安排。在王先生老婆准备手术之前，病友提醒一定要准备好“红包”，免得麻醉师“查房”时没有表示，让自己在手术时痛苦不堪。身为法官的王先生准备了一个“大红包”等着麻醉师的“查房”，可直到手术之前，也没有见到麻醉师的踪影。王先生还以为是因为入院时找的是院长的关系，麻醉师可能是买领导的面子给予特别优待。可没想到的是，在麻醉师的眼里院长的面子没有红包里的人民币有用，他的老婆因为没有收到红包被麻醉师“阴”了，手术中手术后都疼痛不已。我一点也不怀疑王先生在文章中所述事实的真实性，虽然我没有经历过。

　　让我疑惑的是，王先生随后的做法。王先生经过认真观察，发现发生在他老婆身上的事在医院是常态，接下来王先生在医院的时间里，其中的一个工作，就是告知所有即将手术的病人和家属有关给麻醉师“红包”的事。但一直到王先生老婆康复出院之后，王先生也没有向医院举报麻醉师。像王先生这种“有点知识、有点水平、有点素质，有点本事”，名为正义使者的法官面对麻醉师却助纣为虐，主动说服和动员手术前的病人给麻醉师红包的人，我实在感觉不到他比麻醉师高尚多少？当王先生咬牙切齿地呐喊着“麻醉师是中国最可恶的人！”的时候，我不知道又有多少人在喊“法官是中国最可恶的人！”人生病了只有上医院，但去过医院的人都会对医院产生或多或少的不满，甚至愤怒；人被侵权了就会上法院，然而法院审理的案件都是公平公正的吗？所有的法官都是清正廉洁的吗？虽然身为法官，但我同样心存疑虑，读后感《谁是最可恶的人读后感》。

　　没有谁最可恶，只有谁更可恶。可恶的人不是某个群体或者某类人。我相信，麻醉师里有可恶的，也有可爱的；法官里有可恶的，也有可爱的。贪官污吏可恶吗？如果来个全民投票公决谁是最可恶的人，得票最多的说不定是官员而不是麻醉师，但官员里有贪官也有清官。为了提拨和调整工作岗位，下属得给领导送礼，广东茂名市原公安局副局长李天福在受审时称过年过节下属送领导送几万元是惯例，不属于行贿受贿。在这种惯例下被提拨起来被调整工作岗位的官员有多么清廉我不得而知，有多少人能成为老百姓心中最可爱的人我也不得而知，但我却相信这样的惯例必定是腐败的滋生地，而腐败才是人们最痛恨的，无论是可恶的麻醉师还是可恶的法官无一不是腐败的产物。说白了，王先生妻子也是腐败的受害者。

　　我们痛恨加害于我们的腐败分子，但我们更加深恶痛绝腐败现象的普遍存在，而司法正是惩治腐败、预防腐败的最强有力的制度和手段。在腐败面前，法官不应该成为看客，更不应该助纣为虐。王先生是一位身处高位的法官，与院长又有着不凡的关系，他完全有能力制止那个麻醉师的不法行为，让他老婆的病友们不送红包也能享受到正当的医疗服务，但他却选择了助纣为虐，看似做好事的王先生无意中让更多的人成了腐败的受害者，对于无权无势的老百姓，这么做是出于无奈，但对于象王先生这样的人来说这么做就不恰当了，至少这样的做法违背了他作为一个法官的职业道德。

　　我们痛恨腐败，我们痛恨冷漠，但我们又对腐败、冷漠熟视无睹，我们习惯于明哲保身，我们屈服于腐败，自己也变得冷漠，与此同时，我们每个人都有可能成为腐败、冷漠的下一个受害者。当我们痛骂别人可恶的时候，我们是不是可以先想一想自己是不是可爱。

　　第二篇：影评《小恶人》

　　三只狗看窘迫世界冯铎

　　影评《小恶人》

　　这个世界总有太多是扭曲的，但是在扭曲的世界里总会有一些积极的人存在，这些人会影响到身边某些消极的人。我们不能否定这些消极与积极的人，他们都是有思想的个体，不过在扭曲的世界里大多数都是在庸人自扰而已。

　　生活在同性恋家庭的男孩是本片的主角，因为曲棍球，导致了邻居家三只狗先后都死去了，而那三只狗就像三个段落一样，推动着整部电影剧情的发展。在剧情发展中男孩遇见了新邻居女孩。这个女孩会抽烟会开车，连名字都是自己取的，她与男孩之间形成了非常强烈的对比，男孩缺少一份活泼与主动，而女孩却有着开放活泼的性格，我们可以从男孩遇到困难会躲进柜子这个细节就可以看出男孩是个内向而且孤独的人。而男孩在去找女孩时，这个女孩却在修车，也是这个细节让这个女孩的性格进一步强化。所以他们的差异也让两人的相处显得更加的戏剧化。

　　在影片中，导演刻意加入了三只狗的故事，让整部影片连贯而且笑料不断，增添了很多幽默的气息，而且整部影片颜色对比非常强烈，黑与白的反差给人的视觉冲击很强，这一黑一白就正好反映了男孩女孩在性格上的反差，让人印象深刻。而且通过两个主人公之间的性格对比，我们也能知道其实人的性格与家庭环境有关，男孩没有父亲，所以性格上偏向女性，而女孩的父母至始至终都没有出现过，她所有的习惯似乎都是与社会上不良风气的一个缩影，她开车的那个镜头让人觉得这个女孩是个非常有故事的人，让我觉得她有一种说不出的悲哀，而这是教育的悲哀也是社会的悲哀。片头的镜头正好介绍了这个偏僻的地方，让人觉得这里的人们应该生活得非常简单，而在看完后才发现事实并非如此。而在结尾的镜头，男孩和女孩拥抱在了一起，这样完美团圆的结局其实是起到了一个积极向导作用的暗示，因为在这个窘迫的环境里，人们总是坚强的，它能给人以自信并一直坚忍不拔。

　　正像这篇影评的片名一样，剧中一位邻居的三只狗是本片不可缺少的一部分，它们引起了三段故事，第一段让大叔和养狗的老妇人与居委会大妈形成了统一战线，与拉拉家庭谈判，凝重的气势下显出一种黑色幽默，似乎在讽刺着这些形同意不同的人们，他们越是严肃就越显幽默，甚至夸张化的表现了邻居们自私自利的心理。第二只狗的死则推动加深了这些邻居的外在与内在夸张形象而且也为男孩与女孩进一步深交埋下伏笔，这是片中的重点，这个女孩为男孩起到了引导的作用，把男孩内心真正的释放了出来，也为他们之间最后的结局做出了伏笔。男孩的家人一直不愿意承认自己是同性恋，或许是害怕世俗的说词，或许是本身内心就感到自责，她们始终都刻意回避这件事情，但是直到最后男孩一语道破梦中人时，她们才发现自己一直在庸人自扰罢了。内含的东西其实让我们看见了很多很多，故事里的人生活在一个基本与世隔绝的地方，这里的人们与外界联系很少，他们同样非常闭塞，非常模式化，在看似单调的生活下其实每个人都是有复杂内心的人。就像养狗的老人，她把狗当作全部，一切快乐竟然从动物身上获取，这不免让人觉得悲哀。同性恋也是，要不是自己孩子的一番话，或许他们直到最后也会自己制造一些压力给自己承受。所以，这一切都是第三只狗死去后所要表现并解决的矛盾。纵观全片第一只狗的死是故事的开始，第二只狗的死是所有人物矛盾全部交待出来的时刻，而第三只狗的死却把所有的矛盾一一化解，同性恋不再受到内心的影响，男孩女孩走到一起互相补助不足，养狗的老妇人从单一的快乐中解脱出来。

　　这样的时间性叙事结构让我们看到了一个完整的故事，它没有给人们留下太多的悬念与疑点，让人看完后了然于心。对片中的故事所引起的事情产生了强烈的共鸣，因为我们何尝不是生活在这样窘迫的世界中呢？我们每天都在担心将来，但当将来到来时却发现其实并不需要担心，就像同性恋患者的庸人自扰一样让人发笑。然后我们也在寻找快乐，当找到快乐的发泄点后一直执着于此，不愿前进。但当回头看看身后才发现其实我们身边就有很多值得我们开心快乐的事情，这些表现不恰恰就是养狗老妇人的表现吗。所以我们在骄傲的抬头看向天空时也应该想起要谦虚的低头看看自己脚下的花花草草，或许那些东西才是启发我们的关键所在。

　　第三篇：最可爱家的人

　　卧龙学案历史（八年级下）身心健康 厚德崇礼 志向高远 博学多才第2课最可爱的人班级：_____姓名：__________ 编号：_____

　　学习目标

　　1.使学生了解美国对中国人民的挑衅；中朝人民反侵略战争的胜利。

　　2.理解志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

　　典型例题

　　下列事件与彭德怀有关的是（）①百团大战 ②平型关大捷③抗美援朝 3.讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

　　自主预习

　　一、抗美援朝保家卫国 1.背景：（1）美国侵朝：年6月，朝鲜内战爆发，美军入侵朝鲜。（2）派兵侵略朝鲜，越过打到中国边境，轰炸中国（3）美国第七舰队入侵（4）请求中国派兵援助。

　　2.目的：抗美援朝。

　　3.过程：

　　①年10月，率中国人民开赴朝鲜前线。

　　②中朝人民并肩作战，五战五捷，把美国侵略

　　军赶回到“”附近。

　　4.结果：

　　年月，美国被迫在停战协定上签字。

　　中朝人民取得了的胜利。

　　二、战斗英雄

　　1.在战役中，勇堵敌人枪口的。

　　2.为保证战斗的胜利而被大火吞噬的。

　　课堂探究

　　探究一：抗美援朝

　　为什么说“抗美援朝”就是“保家卫国”？

　　探究二：战斗英雄黄继光和邱少云

　　为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？

　　④重庆谈判

　　A.①②B.③④C.①③D.②④

　　【解析】

　　本题为综合考查彭德怀革命活动的题目，要求

　　学生对彭德怀在不同时期的活动有一个明确的认识和掌握，从而形成对这一历史人物的整体认知。课堂训练1.1950年，中国受到美国怎样的侵略威胁（）①美国悍然派兵侵略朝鲜 ②美军打到中国边

　　境鸭绿江边 ③美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市 ④美国第七舰队入侵中国台

　　湾海峡

　　A.①②③④B.②③④

　　C.①②④D.①③④

　　2.中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自

　　救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国

　　政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央

　　政府便派谁为司令员率军队入朝作战（）A.彭德怀B.林彪C.邓小平D.刘伯承 3.建国之初，让全世界对中国刮目相看，使中国国际威望空前提高的事件是（）A.土地改革B.镇压反革命C.抗美援朝D.没收官僚资本 4.抗美援朝运动的时间是（）A.1949-1951年B.1950-1952年C.1950-1953年D.1953-1958年 5.“他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是（）A.董存瑞 B.黄继光C.邱少云D.刘胡兰 6.今天，在我国辽宁省丹东市（位于鸭绿江畔，中朝边境）抗美援朝纪念馆，馆内矗立着两位与抗美援朝有关的中国伟人的巨型雕像。其中一位是毛泽东，另一位是（）A.彭德怀B.刘少奇C.朱德D.邓小平7.下列诗句，描写抗美援朝战争的是（）A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒

　　卧龙学案历史（八年级下）身心健康 厚德崇礼 志向高远 博学多才

　　第四篇：谁是英雄.(三国演义读后感)

　　谁是英雄

　　——读《三国演义》有感

　　翻开那讲述近一个世纪的故事，我心潮澎湃。作者用那细腻的手法，诉说三国纷争。这就是我今年暑假最爱读的一本著作——《三国演义》，在我津津有味读完这本著作后，一个问题在我的脑海中犹然而出，“在诸多英雄中，到底谁是英雄”？

　　刘备

　　刘备，字玄德。家境贫寒，好不容易创建一番基业，到最后自己连营被火烧给毁了。但由于他以仁义为本，以信为立身之道，仁德广布海内。算个英雄！

　　曹操

　　曹操，孟德，三国著名的政治家、军事家、文学家。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的决心和态度让多少人为之敬佩！但美中不足的是他在逃难时，有户人家收留他，但他听到主人的磨刀声就不分青红皂白的将其全家杀害，哪想主人为了杀只猫给他。所以，他不算英雄，就是算，也只能是奸雄。

　　诸葛亮

　　诸葛亮，字孔明。忠心耿耿，能言善辩，辩倒东吴众谋士，定南蛮，七擒七纵，六出祁山，足可见其忠心，诸葛亮可号称“天下第一谋士”，若不是晚年碰见司马懿，恐怕早

　　就一统中原，成就千古江山了。所以算个英雄。

　　在三国这个大舞台上，多少人为了取得一片天地而战死。三国，一个永远被人传唱的历史。最后以晋收三国结局落幕。遗憾呀！谁是英雄？

　　再来看看我们生活的和平年代有没有英雄呢？

　　回答是肯定的，有，就在最近的舟曲泥石流，人民子弟兵英勇奋战，为了受灾群众生命安全，再苦再累也不怕，甚至有人的亲人也在泥石流中失踪，他也没有犹豫，毅然把悲伤埋在心里，全身心地投入在救灾抗险大军中。这种舍小家顾大家的精神打动了多少人......我认为，这些人就是英雄，当代的英雄。

　　英雄是什么？英雄就是这种舍小家顾大家、能为他人做贡献的人……其实我们不需要在历史中寻找英雄，在我们和平年代，英雄也是无处不在。

　　第五篇：善良的恶人故事

　　寺庙里来了一位中年男子。他找到老和尚，诚恳地说：“法师，我能否给寺庙捐100万元？”

　　老和尚合掌道：“施主，你心中有什么事吗？”男子脸上微微掠过一丝不快，道：“这个您就不用管了吧？”老和尚说：“施主不要介意，我只是不希望你浪费金钱———请告诉我，你的钱是准备捐献给谁呢？”男子听了很意外：“这不是明摆着吗？”老和尚笑了：“具体地说，是捐给我本人，还是捐给整个寺院，还是……献给神？”男子眉头微皱：“法师你在开玩笑吧？”老和尚说：“常人做事必有目的，你的目的何在呢？”男子终于生气了：“看来你不愿接受，算了。寺院多着呢！”说完，转身就走。老和尚没有挽留他，继续拂拭烛台。

　　大约一刻钟后，那男子又回来了，态度恢复了和善。老和尚合掌道：“施主还有事吗？”男子有点惭愧地说道：“请法师原谅我刚才的冒失。我确实真心想捐助寺院100万元。你要问目的，就算是建设寺院吧。”老和尚说：“寺院的建筑目前状况良好，如果想让这100万元尽快发挥作用的话，不如捐献给失学儿童。”男子一听，很高兴：“不瞒法师，我捐助过88个失学儿童，现在，我只想献给寺院。”老和尚说:“如果我们接受了捐款，你会有什么感受呢？”男子说：“我会觉得宽慰。”老和尚说：“好了，我能不能认为你是在用钱买宽慰呢？”男子犹豫了片刻，点点头。老和尚合掌道：“施主，请别介意我直言———通常来这里捐钱的人，都是直接把很少的钱塞进功德箱里，因为钱很少。而你，是用100万来买宽慰，是不是因为心中的罪恶感很强呢？”

　　男子有些恼怒，但无言以对。老和尚诚恳地说：“施主，按理说，你是在做善事，可是，善事不等于善心，如果想以一两件善事抵消罪恶，那么，这个善就不是真善，而是恶的帮凶。所以，你捐献100万以后，罪恶不但难以减轻，甚至可能加重。”

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