而游戏对于孩子的影响主要是参与感，代入感。在不同游戏中，有不同的游戏规则，追逐跑的游戏不能出线、踢足球的游戏不能用手、丢手绢游戏不能告诉手绢在谁身后等等。孩子在参加体育游戏的时候，是要不断的体验和尝试的，例如：在玩老鹰抓小鸡的游戏时，孩子首先明白谁是老鹰，除了知道自己要在鸡妈妈身后外，要知道怎么躲闪着跑，因此，孩子在游戏中是不断的在观察、判断、做决策，这样孩子的智力必然得到发展。

　　动画片和游戏哪个对孩子的危害大？

　　危害大小主要看沉迷的程度，但如果家长引导的好，也可以有正面的作用。动画片和游戏对孩子的吸引力都是非常大的，如果沉迷进去，对于孩子的成长都会产生不利的影响。但是有没有危害，危害有多大，关键是看家长的引导和控制。一般来说，动画片对于孩子的影响主要是在图像，声音和故事情节。相对而言，动画主人公的人物设定和声音对于孩子的影响力更大，孩子不一定能清楚地记得故事内容，但是对主人公的情况肯定是了如指掌。

　　所以很多孩子会受到主人公的人设影响，模拟主人公的行为举止。而游戏对于孩子的影响主要是参与感，代入感。一旦玩入迷就会停不下来。就算停下来，脑海中游戏的记忆会持续很久。所以，从以上的区别来看，动画片主要影响孩子的行为。游戏主要影响孩子的感受。如果家长在这其中做好引导和监督，控制孩子的程度。那就可以控制危害。

　　体育游戏对幼儿孩子成长的意义是什么？

　　作为一名幼儿教师，我认为体育游戏对孩子的成长有很深远的意义。第一、锻炼身体，使孩子健康成长。幼儿园的体育游戏是围绕着孩子大肌肉动作走、跑、跳、投、钻爬、攀登等发展设计的，每个游戏都有针对性的培养孩子不同动作的发展技能，因此，在这个过程中，孩子的动作不但提高了，自然身体也得到了锻炼。第二、体育游戏还能促进孩子的智力发展。

　　孩子在参加体育游戏的时候，是要不断的体验和尝试的，例如：在玩老鹰抓小鸡的游戏时，孩子首先明白谁是老鹰，除了知道自己要在鸡妈妈身后外，还要知道怎么躲闪着跑，因此，孩子在游戏中是不断的在观察、判断、做决策，这样孩子的智力必然得到发展。第三、体育游戏还能培养孩子社会性发展。例如：学会遵守规则。在不同游戏中，有不同的游戏规则，追逐跑的游戏不能出线、踢足球的游戏不能用手、丢手绢游戏不能告诉手绢在谁身后等等。

　　学会与人交往，在游戏中都想先玩时，就必定要学会商量。当大家同是小羊时，就要学会合作不让大灰狼抓住。第四、体育游戏还锻炼孩子的个性品质。有的孩子可能很胆小，从高处往下跳不敢，爬攀登架不敢，在体育游戏中，小朋友一起玩，那孩子就会慢慢去尝试，这样也就大胆勇敢起来。还有骑自行车、滑轮滑、跳绳等这些技能不会，但由于跟小朋友一起玩，慢慢练习学习就会了，培养了孩子不怕困难勇于克服困难的品质等。

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