一、教学目标

　　1.通过分角色朗读，引导学生透过人物的语言和神态来领会人物的心理活动。体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。

　　2.理解课文内容，学习小男孩有错就改的好品质，做个诚实的好孩子。

　　3.收集列宁故事，继续了解伟人的崇高品质。

　　二、教学重难点

　　教学重点：

　　借助小男孩的语言、神态，领会人物的心理活动，学习小男孩诚实的美德。

　　教学难点：

　　理解课文最后一句话“列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的。”这是难点。因为课文没有明确写小男孩告诉了列宁灰雀哪去了，他怎么知道“一定会回来，它还活着”，只有在学习了课文后联系上下文才能找到正确的答案，了解男孩诚实的品质。

　　三、教学准备

　　教学课件。

　　四、教学设计

　　(一)巩固，复习导入

　　1.列宁是一个怎样的人?

　　2.板书课题，齐读

　　3.一起看看课文中讲了列宁一件怎样的事?

　　(二)激趣

　　课件出示：三只灰雀在枝头欢歌、跳跃的图画。

　　1.瞧，这就是那三只惹人喜爱的灰雀。你们喜欢吗?听，他们在枝头欢蹦乱跳地唱歌了。列宁可是每天散步都来到这儿，和它们打打招呼，问候问候它们。那三只可爱的灰雀到底长什么样呢?(出示课文填空)

　　2.用“~~~~~”划出表现列宁喜欢灰雀的词语或句子，引导学生抓住关键词语，体会列宁对灰雀的喜爱之情。

　　(二)细读感悟

　　1.体会心情。

　　可有一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。你说列宁这时的心情会怎样呢?

　　(1)要求自由朗读课文第三至七自然段，用横线画一画列宁说的话，体会列宁这时的心情。

　　(2)检查学生自读情况，学生读三、五、七、九自然段中列宁的话，课件出示这几段。

　　(3)细细体会每一句话包含着列宁怎样的心情。

　　(4)朗读感悟。

　　你们对哪句话体会得更深，想读给大家听。

　　2.出示侦察任务：灰雀究竟哪去了?

　　引导学生体会男孩说的话：

　　a.男孩说：“没......我没看见。”

　　b.男孩看看列宁，说：会飞回来，一定会飞回来。它还活着。”

　　c.“一定会飞回来的!”男孩肯定地说。

　　3.接读对话，深入体会。

　　出示课文三至十自然段：

　　鸟儿不见了，列宁着急地问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

　　可怜的小生命究竟怎样了，列宁担忧地说：“那一定是飞走了或者冻死了。天气严寒，它怕冷。”

　　列宁爱鸟的情绪触动了孩子的心：面对孩子的沉默，列宁自言自语地说——“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”

　　列宁爱鸟的情打动了孩子：他看看列宁，再也忍不住了，说——“会飞回来的，一定会飞回来的，它还活着。”

　　真像孩子说的那样吗?列宁又关心地问——“会飞回来”

　　列宁爱鸟的深情打动了孩子的心：他坚定地说——“一定会飞回来!”

　　4.此刻，小男孩心里会想些什么?小组讨论

　　(2)是谁让孩子懂得了真爱?在列宁真情的感染下，孩子决定怎么做?放鸟归园。

　　5.分角色朗读。

　　(1)全班分成两组，一组读列宁的话，一组读男孩的话，师读叙述部分。

　　(2)去掉叙述部分，直接读对话。

　　(三)真相大白，诚爱相融

　　1.课件再次出示“三只灰雀在枝头歌唱的情景”。

　　师：听，三只灰雀又在枝头欢蹦乱跳地歌唱。不过，树下它又多了一位真正的朋友。课件出示第十二自然段的内容，师读。

　　2.列宁为什么没有再问那个小男孩?他是什么时候预料到这只鸟在小男孩那儿?

　　列宁看到灰雀已回来了，为了尊重小男孩的自尊心，所以就没再问。当小男孩说：“会飞回来的，一定会飞回来的，它还活着。”列宁从小男孩说话的口气已料到鸟就在他那儿。

　　3.列宁爱孩子，幽默的话里含着对男孩深深的爱;生齐读第十二自然段，凸显“微笑”。

　　4.列宁为什么微笑?

　　5.小结：是呀，我们也和列宁一样为鸟儿重归大自然，为孩子改正错误放鸟归园而高兴。拿起书来，高高兴兴地读读课文最后三个自然段。

　　6.生活中的你有过类似小男孩的经历吗?可以说一说吗?

　　小结过渡：列宁、男孩、灰雀、人与人，人与大自然，这原本就是一个爱的世界!

　　7.出示图片，学生谈感受。从他们的身上，我们感受到爱是什么，爱就是多一点自由，多一点宽容。

　　(四)布置作业，积累提高

　　1.搜集列宁或其他名人的故事，或者关于诚实的故事，读一读，开展讲故事比赛。

　　2.读了这个故事，你想对小男孩或列宁说点什么?写一写。

　　3.续写《灰雀》。后来列宁、男孩和灰雀之间又发生了什么事?发挥你的想象并把它写下来!

　　板书设计：灰雀

　　(惹人喜爱)

　　喜爱↑放↓↑捉

　　列宁→小男孩

　　(教育)知错就改

标签：列宁男孩回来孩子