1、1990年12月15日学校在浙江大学校报上公布了浙江大学校标设计稿的二个方案。

　　2、根据校领导的意见，校长办公室同时委托工会和团委，发放了1200份印有两个方案的选票，分别征求教职工和学生的意见。

　　3、通过比较，大多数师生员工倾向于方案一，即以传统的\\浙大的象征，并在广大师生员工和校友中留下了深刻的印象。

　　4、保留二三十年代浙大校徽中求是鹰的基本形状，在一定程度上也体现了历史的继承性。

　　5、同时有些专家认为，通过对传统\\校长办公室汇集了有关意见后，向校长作了汇报。

　　6、在1991年1月22日举行了校务会议上，学校党政领导对校标方案作了审议，认为二个校标设计方案在设计思想和表现形式上各具特色；同时肯定了方案二在形式上有一定新意。

　　7、经过讨论，校务会议基本确定方案一作为校标，提出对求是鹰图案应再作适当修改，并略放大些，英文校名采用黑体。

　　8、据此，校长办公室在方案一的基础上重新作了调整和绘制。

　　9、1991年1月31日的校务会议再次审议了修改后的校标。

　　10、校标，是学校的象征。

　　11、可应用于学校重要活动场合、有关宣传媒介、信笺、信封等。

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