第一篇：在海边的沙滩上尽情的玩沙子

　　在海边的沙滩上尽情的玩沙子

　　爸爸说明天就要离开奶奶家回上海了，可是来奶奶家这么多天由于天气的原因我还从来没在海边的沙滩上尽情的玩沙子呢。

　　今天天气特别好，晴空万里。下午爸爸和大姐开着车带我到了蓬莱阁海边的海滩上。哇，好多人啊!有人在玩帆船，有人在骑摩托艇，有人在划船，有人在钓鱼，还有人在游泳真是太热闹了。我急忙脱下鞋，一溜烟的跑到了沙滩上，踩着松软的沙滩真是舒服极了。我赶紧和我的小伙伴文文拿起了挖土工具开始挖坑，挖了大大的坑然后自己站进去，再让文文用沙子把我的脚埋起来，看看我能不能把脚抽出来，刚开始我还能动，可后来沙子太多了，我在也动不了了，只好像爸爸求援，爸爸把我给抱了出来，真是好玩极了。

　　玩了一会儿沙子，爸爸让我把衣服脱了到海里去游泳，我可是有点害怕，我从来没在大海里游过，而且下午来也没带游泳眼镜呀。经不住爸爸的劝说，加上我也想在小伙伴文文面前表演一下自己的游泳技术，我就脱了衣服下水了。由于心里害怕，我一再央求老爸在旁边看着我游，因为老爸是我的游泳教练只有他在身边我才有安全感。老爸同意了，我下水一游马上就起来了，因为我是蛙泳的姿势所有水到了嘴里，太咸了。第一次尝到海水的味道，我不想游了老爸鼓励我说：“儿子，你只有大海里游过了才知道大海的魅力，才知道什么是搏击风浪。”我鼓起勇气又游了起来，慢慢的心里不那么紧张了，我的动作就做了标准了。不过在大海里游泳虽然浮力大，但我感觉海浪的阻力也大，游了一会儿有点累了，天也渐渐黑了，我和爸爸、大姐穿上了衣服赤着脚回家了。和大海亲近的感觉真好!

　　第二篇：在海边,沙滩上散文

　　陆战队两栖登陆集训结束后，向单位请了个假，在农垦局招待所住下，小憩些日。招待所正对的就是三亚湾大道，在山里是开门见山，而在这里可谓是开窗开门都见海了。

　　三亚湾大道的尽头，左边是宏伟的海关大楼，右边是海军四二五医院，这二座大院落的围墙外，就是一条綢缎似柔软的银色沙滩，往东经詹州村到三亚码头，往西一直廷绵到天涯海角，甚至更远。

　　清晨，月亮还挂在半空，海水与天空接壤的苍穹渐渐地露出了鱼肚白，海岛，天亮得比任何地方都快。以为自己起了个早，来到海边，才发现，沙滩上人已经不少。有外地来的游客，他们满脸写着好奇，随便捡起一块残缺的贝壳都会惊喜万分；也有附近的居民，都是上了些年纪的，或是踱步，或是小跑；还有那些身体已无大碍，等待康复的海军官兵，他们提着小桶，专捡那些硬币大小的螃蟹，和搁浅在礁石凹处活蹦乱跳的小鱼小虾。我自然地加入他们的队列，他们告诉我，把这些小东西处理一下，裹上面糊，放入油锅一炸，配饭下酒，都不失为一道美味佳肴，让人开胃。

　　忽然，一个女孩甜美的声音把大家的目光都朝一个方向引去：“快拍照留影，海上日出了。”她把手机递给身边的恋人，鞋子一踢，走到海边，任凭浪花拍打着她忘记卷起来的裤脚。

　　往大海深处眺望，天际那边，干净明亮的红霞似呼在沉睡中迷迷茫茫地被天空唤醒扶起，那一团团云朵，也开始涂上或深或浅的桃红早妆，在空中你拥我挤，千姿万态。渐渐地，如同斗笠般的太阳，懒洋洋地被海水簇拥而出，颇有几分害羞。

　　那姑娘兴奋地摆弄着各种造型，恋人忙个不亦乐呼，左移右挪，每一道闪光灯留下的都是一份美好。我旁边那位海军战士眼睛眨都不眨，盯着姑娘瞅，像被勾了魂似的，那双和海水一样清澈的双眸似乎荡漾着期盼和希望。

　　那对恋人已经开始注意他的神态，我轻轻地咳了几声，才把他从梦幻般的遐想中唤醒，他终于回过神来，挠挠头，不好意思地冲着我嘿嘿一笑：“上尉同志，失态，让你见笑了，俺刚从礁岛回来休假，半年了，只有三个弟兄朝夕相处，哪见过这么水灵的姑娘。”

　　他的话那对恋人也听到了，被人赞誉着，姑娘心甜，小伙子也高兴，姑娘落落大方地冲他招手：“兵哥哥，来，一起合个影，我会发到你电子信箱去。”小伙子也微笑着冲他点头示意。他突然拘泥起来，对他们的邀请感到意外，当他看我时，我用肯定的目光鼓励着他。

　　拍好照，他从自己钥匙扣上取下一个精美的贝壳挂件，递给姑娘：“留个纪念，这是我在岛上闲时打磨的。”姑娘高兴得蹦了起来，也不顾男友是否乐意，冷不丁大大方方地给他一下拥抱。他的脸都发烫到了脖子，比那初升的旭日还要红。这时，人越来越多，美好的一天，在阳光下祥和地开始了。

　　第三篇：在金色的沙滩上教案

　　在金色的海滩上

　　中旺小学 杨志通

　　教学目标 能在阅读的过程中独立认识冒出、连衣裙、漏出来、礁石等词语。2 正确流利地朗读课文，了解课文的内容，并能依照提示复述课文。3 体会小女孩的美好心灵，受到美的熏陶和感染，并在生活中传播美。教学过程

　　（一）创设情景、引入新课： 出示海景图片，使学生进入情景，直观地感受海景美。师：书上是如何描写这美丽的景色吗？ 出示句子：

　　碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！（学生朗读句子。）展示贝壳：在金色的沙滩上有着这么多美丽的贝壳。小结揭题：刚才我们感受到了海边的景色美，沙滩上的贝壳美，今天我们要学习的课文中还有比这些更美的东西，那究竟是什么呢？让我们一起来学习《在金色的沙滩上》。齐读课题。

　　（二）由境入文、整体感知 自学提示：轻声读课文，读准字音，读通句子。用已学过的方法理解词语。课文主要讲了一件什么事？ 交流：

　　出示词语：冒出 连衣裙 漏出来 礁石 看着 泡沫 沁 出 焦急

　　搁在 盼呀 沙蜊子 捅洞 想一想，课文主要讲了一件什么事？ 出示填空：

　　小姑娘在海滩上拾贝壳，画家请她。她等待画家回来，老伯伯劝她回家，她。画家终于回来了，想把贝壳送给小姑娘，但是她

　　，画家故意把贝壳丢在地上要小姑娘捡，小姑娘。

　　（三）品读词句，感受人物美 师：刚才我们已经感受到了海景美、贝壳美，你有没有发现文中比这些更美的东西是什么？

　　小结：文中海景美、贝壳美，小姑娘的心灵更美。

　　2轻声读课文，是从哪些语句感受到的？用笔划出来，读一读。3 学生交流学习情况：

　　重点品读小姑娘的语言，出示重点句：

　　（1）小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”

　　小姑娘为画家看衣服等了那么长时间，心里非常焦急，但是为什么不听老伯伯的劝告，依

　　然耐心地等待画家回来？从文中找出有关语句，用“因为所以”练习说话。

　　因为小姑娘答应了叔叔，一定得等他回来，所以她不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待。

　　小姑娘为什么这么说？“一定得”说明了什么？ 指名朗读句子，“一定得”要加重语气。

　　通过朗读了解小姑娘守信，对人、对事认真负责的态度。

　　过渡: 画家叔叔终于回来了，当他送给小姑娘贝壳时，小姑娘是怎么做的？（2）小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要，老师说了，不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了！”

　　1.指名读，评议谁读得最好。全班跟着读。

　　2.从小姑娘的这句话，你了解到了什么？体会到了什么？（了解小姑娘的纯朴，不计报酬的高尚品质。）

　　3.再在体会的基础上朗读句子，读出感情。

　　过渡：当画家故意把贝壳丢在沙滩上，让小姑娘捡时，她捡了吗？（3）没想到小姑娘把他喊住了：“叔叔，你的贝壳掉了！”她弯下腰，把一颗颗贝壳捡了起来，还给了画家。

　　1.画家叔叔原本想什么？（出示填空）

　　画家叔叔原本想：。（学生根据课文内容填空）

　　2.师：但是没想到——（引读句子）

　　3.那么从小姑娘的言行中你感受到了什么？（小姑娘诚实美好的心灵。）4.再读句子。

　　（四）总结课文，拓展深化 师：我们从课文中寻找到了比海景、贝壳更美的就是小姑娘的心灵美。让我们再来读一读课题：18 在金色的沙滩上

　　“金色”不仅指的是沙滩的颜色，更指的是小姑娘这种如同金子般的高尚品质。总结：

　　在我们的身边有着许多与小姑娘一样拥有金子般心灵的人。让我们向他们

　　学习，使自己也拥有一颗美好的心灵。作业布置

　　找一找你身边像小姑娘这样拥有高尚品质的同学，快来写一写他吧！板书: 在金色的沙滩上

　　小姑娘

　　看衣服 不收贝壳归还贝壳一定得等 不随便要东西喊 捡 还

　　助人为乐 守信做事不计报酬

　　第四篇：玩沙子作文300字

　　玩沙子作文300字5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的玩沙子作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　玩沙子作文300字 篇1

　　那一天我和那日松在广场玩沙子。做了一些房子什么的，在房顶上插了小山丁子。因为这沙子很浅，也没带工具，想做城堡也做不了。

　　第二天我和爸爸去河边寻找能做城堡的沙子。走下大坝，看到了一丛野果树，树上结满了红红的果子。我们吃了一个，感觉很甜。河边的沙子很多，里面有很多小石子，没法做城堡，我们感到很失望。我想到了西山有个大沙坑。爸爸和我商量说：“去那个沙坑吧！”我们向回走，路不好，我坐在自行车上，爸爸只能推着，爸爸实在推不动了，才让我下来。终于走出了河边的草地，来到了公路上。路上来往的大车很多，因为前面在修路，汽车的轮子扬起了灰尘，让我们睁不开眼睛。经过那么难走的路，我们终于来到了大沙坑。沙坑里的沙子很白，我用锹挖了一下，沙子很湿。这正是我们所需要的沙子啊！爸爸帮我做城堡，我又做了个花园，我们带的工具全都用上了。经过我们共同的努力，城堡终于呈现在我们面前了。这是我们做的最好的城堡！

　　玩了一会儿，太阳已经在我们的头顶了，我们带着成功的心情骑车回家了！

　　玩沙子作文300字 篇2

　　星期日，我和几个伙伴到秀洲公园的一片沙地里玩。我提议用沙建一一座“珠穆拉玛峰”。他们同意了，我们开始建造起来。

　　聪明的我向也在这里建“火山”的小弟弟借了一把小铲子，我们弓下腰，“咔嚓”、“咔嚓”地开始挖“土”了。挖好后，我们把这些“土”当地基，打的打，推的推，踩的踩，在眼前出现了一幅热闹景象。打好地基后，我们用沙子推“山”了，“杭育杭育”，累得我们满头大汗。渐渐地，“山”已经成形。我们用干沙撒在上面，“山峰”上白白的，那就就“珠穆拉玛峰”千年不化的积雪。“珠穆拉玛峰”终于完成工了！我们大家高兴地跳了起来。“不”！我说了一声，“我们在‘山’周围挖一条‘小溪’，那才好看呢。”我们说干就干，开始挖小溪了。“不好，山塌了！”不知谁叫了一声，我们才发现山后少了一大块“肉”。

　　有几个小伙伴大概是不想干了。就“趁热扫打铁”来了几个“佛山无影脚”，山被踢成了一个平头，沙子反击对方。这时，我们大家都笑了，那笑声在秀洲公园上空久久回荡。

　　玩沙子作文300字 篇3

　　我的课余生活丰富多彩，我喜欢画画、游泳和爸爸妈妈旅行，但我最喜欢的是和小伙伴一起玩沙子。

　　我常常和小伙伴一起玩沙子。记得去年寒假的一天外面下了一场小雪。我看见沙子堆上铺了一层薄薄的雪，心想：这地方一定很好玩。于是，我约上最要好的小伙伴西西骑着自行车出来玩。我们把自行车放在沙堆旁边，开始玩沙子和雪。我们拿玩具刀把雪和沙子混合起来，堆成“蛋糕”再放上一些小雪球和冰柱，“哇！真好看”我们围着“蛋糕”高兴地喊。后来我们用刀把“蛋糕”切成几块，分给我们周围玩的小伙伴，假装有的是巧克力味，有的是奶油味。我们“吃”得可高兴呢！吃完“蛋糕”后，我们用沙子围成一条长长的赛道，我们同时骑上自行车开始比赛。可是我们没蹬多远，由于沙子又松又软，我们不约而同地摔在土地上，人和车都摔的浑身是泥，我们站起来互相看着对方都哈哈大笑。

　　和小伙伴一起玩沙子是我最快乐的事，它给我多彩的童年生活留下了美好的记忆！

　　玩沙子作文300字 篇4

　　寒假开始的.第一天，我们就开始启程回湖北老家了。

　　到了老家，新建的别墅已经成形，不过里面还没来得及装修，有些乱。我发现这别墅比较大，一共有四层，我和哥哥、表弟一起捉迷藏。

　　我想看看别墅楼上有什么，便上楼了。首先映入眼帘的，也是最多最密的，不是我想象中的木板或泥土，而是——大堆准备装修用的沙子。一眼望去，这些沙堆大多数都不太整齐，我见此景象，连忙叫上哥哥和表弟，随手拿上筷子、铅笔，“咚咚咚”跑上楼玩沙子去了。

　　我跑到大沙堆前，用筷子不停敲打，还写了一个“大”字；哥哥觉得用铅笔不太好，就直接用手抓沙子；弟弟淘气，把靴子脱下来，往里面装满沙子，向我撒来。“啪”一声，沙子没撒到我，可我却被他扑了个四脚朝天、人仰马翻。我刚抓起一把沙子准备反击，结果被表弟“下手为强”了，他使用一招“烟雾弹”，只见他把沙快速抓起，扔上天空。顿时，2楼烟雾弥漫（因为建筑沙子上带有灰尘）。“快跑！”哥哥大喊一声，便和我一起跑3楼了。表弟见我们不和他玩了，这才停下来。

　　一小时后，我们靴子里进满了沙，身上也粘了不少灰。后来，妈妈给我们买了专门玩沙的工具，也叮嘱我们身上不要弄脏。玩沙的乐趣无穷多，欢迎你的加入。

　　玩沙子作文300字 篇5

　　在大海边玩，最有趣的要算堆沙堡了。

　　我和圆圆刚堆了一点，一个浪打来，就塌了。我们继续堆，慢慢地一个小城堡出现了，忽然又一个浪打来，全塌了！我们伤心地“哇哇”大叫起来。

　　那些童心未泯的大人们看到这情形，也来参加了。他们有的用手挖，有的运沙，有的用脚踩，沙堡更结实了。这下，浪花可不是它的对手了。在浪花的打击下，沙堡依然立在那里，只不过周围被冲刷掉了一些。我和圆圆就从不远处搬来干沙，填到缺口上，然后把它拍打得更坚固。

　　这时，又一个大浪打来，大家都湿了。我们就走到上面，把圆圆爸爸的脚用沙埋了起来。沙堆得很高，几乎快到他膝盖了。他逃出来后，我和圆圆就在这堆沙上筑起了新的城堡，并开辟出了许多地道。地道与地道相连，我伸手进去握住了圆圆从另一个洞口伸进来的手。我们欢呼起来，我妈妈的相机迅速捕捉住了这个快乐的镜头。

　　由于地道挖得太多了，后来这个城堡也塌了。圆圆爸爸建议造一个金字塔。我们塑好了方形的地基，把塔顶弄尖，朝着大海的一面做成了三角形，金字塔的样子就出来了。我们兴奋极了。

　　终于时间到了，我们只能依依不舍地离开了大海。

　　第五篇：小学日记：玩沙子

　　XX年12月03日 星期五 天气：晴

　　星期日下午，我和周彬彬壹起在自己家得门前玩沙子。

　　开始，我们先把沙子堆成壹个小土堆，土堆上做壹个小球。可是，小球还没有做好，它就壹下子散了。然后，我说：“我们在沙堆上面挖壹些地道、陷井，比壹比谁做得好。”周彬彬说：“好。”于是，我们两个人就开始比赛起来。我在沙子上面倒了壹些水。接着，我从沙堆上面往下挖。不壹会儿，我就挖出了壹个洞。接着，我在洞口得上方打了壹下，我想试壹试这个小洞得牢不牢。可是，这个小洞不经打击，只是轻轻壹打，它就塌了。我只得重新做过。这壹次，我挖好了洞，不再去打它了，因为，我怕壹打它又会塌了，还得重新做过。接着，我在上面得边上挖了壹个陷井。我想挖到下面，可是，挖到中间得时候，边上得沙子开始疏松下来。我想这样这陷井又会做不成了。于是，我想了办法。我找来了壹张硬纸卷起来放在中间，防止两旁得沙子塌下来。我又挖了下去。这时，我觉得底下硬硬得，碰到底了吗？不，好象离开地面还有壹段距离，我又往旁边摸索了壹会儿。噢，是碰到了壹块石头。我就往旁边挖去。

　　正在这时，老师骑着自行车过来了。他看到我们在玩，就问我们作业做完了没有，作文写了没有。我们说没有做没有写。他就批评了我们。我们低着头壹声不吭。后来，老师说：“你们就把今天玩沙子得事情写下来，就能够写出壹篇好文章来得。”我和周彬彬听了老师得话就各自回到自己得家里去写作文了。

　　很快，我就写出了上面这壹篇文章来了。写好后，我想到玩是可以得，只是不能够壹天到晚地玩，而且玩时要想着学习写作，那样就能够做到玩与学习两不误。

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