素质教育与应试教育 培养一种自信
作者:admin 发布时间:2023-11-20 16:08:08 分类:笔记 浏览:144
孩子是一个家庭的希望,我们都希望自己的孩子读一个好大学,自从恢复高考以来一直实行的都是应试教育。
但是发现好多孩子都是高分低能,所以近几年全国都在重视素质教育,那么什么才是素质教育?我们具体应该怎么做呢?
提到素质教育很多家长都不太清楚,不知道什么是素质教育,具体怎么做才好。
请教了身边的很多能人,也查阅了不少资料,但是最后还是懵懵懂懂不知所云。
这主要是我们还是没有搞清楚素质教育的概念,素质教育是不同于应试教育的一种教育。
素质教育并不像语文、数学、英语,物理、化学那样,通过学习具体知识然后进行考试。
所以不要用应试教育的思考方式去理解素质教育。
素质教育是一个人能力的培养教育,德、智、体、美、劳全面素质教育。
这么说可能大家还是听不懂,下面就用大家听得懂的通俗语言说说素质教育。
比如说这一天同样是邻居家的两个孩子,来你家借酱油,其中一个孩子让你觉得很喜欢,你很乐意把酱油借给他。
而另一个孩子虽然说着同样的话,但是你却怎么也喜欢不起来,甚至有些厌烦。
两个孩子都没有做什么特别的事情让你喜欢或讨厌,但是你为什么会有不同的感觉呢?这就是一个人的交往能力,处理事情的能力。
从一言一行当中散发出的那种素养。
有时候你第一次看到一个人的时候,你就会觉得这个人是一个正直的人,那一个人是一个猥琐的人。
甚至你看到同样穿着的两张美女照片,你都会感觉这样张很淑女,另一张很妖艳。
你看到同样穿着的两个人,一眼就能分辨谁是老板谁是员工。
这就是一个人素养的不同,是通过日积月累养成的,并不是具体学些什么技能就能表现出来的。
知道了什么是素养,我们再来说说怎么样培养一种好的素养,也就是具体怎么做才能提高素质教育。
提高素质教育的方法有很多,比如参加游泳,跆拳道,钢琴,书法,绘画等等,但是参加这些活动的目的并不是把这些方面的技能提的有多高,而是重在参与,技能提高是一方面,但目的并不单纯是提到某个高度,而是在参与过程当中锻炼内在素养,比如人际交往能力,对于输赢的正确认识,处理各种事情的技巧和能力等等,赢了怎么对待,输了又是什么心态。
总而言之具体的活动只是一种手段,目的是提高一个人内在的修养,处理各种情况的能力。
这种素质教育是没有办法通过统一的考试来评判的,就像面试一样,虽然面试官也会提出一些具体问题,但是并没有唯一的标准答案,只是看你对这些问题的看法和处理方法,遇到类似情况的处理思路与能力。
这样说大家是不是清楚了很多,素质教育没有一个固定的格式,也不需要做相同的训练,根据自身条件与情况选择适合自己的方法进行培养,充分发挥与体现孩子的个性与特长。
不知道大家有没有理解,把你的看法与认识说出来,大家一起讨论一下共同培养好孩子们的素质教育。
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