妈妈的菊花蕾 妈妈的菊花蕾篇1
作者:admin 发布时间:2023-10-19 17:03:33 分类:解惑 浏览:98
妈妈的菊花蕾篇1
2009年暑假过后回到学校,看着新粉刷的教室,整齐的桌椅,洁净的窗户,总感觉少了些什么,原来是生机。于是新生入学时的家长会上,我向家长提建议,想把教室打扮得漂亮些,让学生从家带来一些好养活又好看的花放在教室的窗台上。绿萝、吊兰、玉树、滴水观音、海棠、七彩椒、刺梅等各种各样的花一盆盆被搬来,窗台上的花一天天地增加。它们给教室带来了绿色,带来了生机,让人心旷神怡。看着这些美丽的花,就像看着这群生机勃勃的孩子一样。
花给孩子们带来了乐趣,带来了生机,带来了话题。孩子们是善良的,他们把花当成自己的朋友,说花和他们一起学习、一起玩耍。这是儿童美好的心理,他们纯洁得就像一张张白纸,等着老师教他们描画五彩的人生。我让孩子们向家长学养花的知识,学着打理自己的花。孩子们很兴奋,他们的爱心得到了释放。
因为有了这些花,我和孩子们有了很多新话题,说说花的美丽,说说怎样养活、照顾这些花,以花为角色编故事……各种各样关于花的话题丰富了语文教学中的口语交际和小练笔内容。有一盆菊花,非常漂亮,是陈伟浩的,他为这盆花写了一系列的文章。花由美丽绽放到得病再到死亡,孩子和花结下了很深的感情。
我和花
陈伟浩
2009年10月9日
“十一”假期结束后,我发现我那盆放在教室里的小金桔干死了,我特别伤心,希望再搬一盆花到教室里。今天中午妈妈带我到花园买了一盆白色的菊花。我数了数,两朵盛开的,十个花骨朵,太漂亮了,我真希望它们快点盛开。我要好好照顾它,不要让它死掉。
2009年10月12日
我的菊花开得越来越大了,原来花瓣上有点绿色,现在全变白了,我隔一天给它浇一次水,水珠落在花蕊里特别好看。“小菊花快喝吧,让那些花蕾快点盛开。”朱老师说不要天天给它浇水,那样会把它浇死的,我不想让它死,我要按时浇水,让它茁壮成长。
2009年10月13日
今天上语文课的时候,李涛的那盆滴水观音有一片叶子折了,朱老师说让它搭在我的那盆菊花上,我特别痛快地答应了,因为我愿意帮助好朋友,我的花肯定也愿意帮助好朋友。滴水观音的叶子折了就像它的手折了,能帮它把病治好,我和我的菊花都很高兴。
2009年11月10日
不久前我的小菊花生了一次小病,长了许多的小虫子,这些可恶的坏家伙!我和妈妈给菊花喷了一次药,有些小虫子被杀死了,可是还有一些小虫子趴在我的菊花上,我还要给它喷药,直到把所有的虫子都消灭掉。小菊花生病我很伤心,都怪我没有照顾好它,我以后要好好照顾它,希望它很快恢复健康。
2009年11月17日
我的小菊花还是没有好,它越来越蔫了,连叶子都枯萎了,我好伤心啊!“这些小虫子真是可恶至极,为什么要咬死我的菊花?”我一边哭一边和妈妈说。妈妈告诉我:“菊花长虫子是很正常的事,我们喷药喷晚了。养花也有很多学问,不是那么容易的事情。时间长了你就会懂很多知识的。”听了妈妈的话,我好像明白了一些。以后我要多和姥爷学养花,养更漂亮的花。
前两个月,孩子们积极性都很高,每天围着花说这说那,互相探讨养花的知识,照顾花很用心。时间长了,有的孩子就疏于管理他们的花了,我以花的口吻对孩子们说:“我是滴水观音,这些天我的小主人对我可真不好,好几天都没给我水喝,我都快渴死了!”“我是玉树,我的小主人已经好几天没有和我说话了,我真寂寞呀!”于是孩子们就开始和花对话、道歉、保证,上演一幕幕童话剧,有演花的,有演主人的,一个口语交际活动就这样开始了。接下来孩子们知道了该如何去对待他们的花。养花也培养了孩子们做事情有始有终、长期坚持的习惯,这些花的作用可真不小。
那天我把一盆我养的白菜花端进了教室,孩子们立刻欢呼起来。白菜花确实比我们想象的美很多,就像小家碧玉一般,小巧玲珑。我看到孩子们这么喜欢,就让他们分组观察这盆花。整株花的样子,花朵、叶子的形状、颜色、味道,学着用拟人句或比喻句说说它。我教给孩子们观察的顺序,一番仔细观察后,孩子们七嘴八舌地说了起来。从看到花时的心情,到期待能得到白菜花结的籽,表达出了真情实感。也许因为这是老师养的花,孩子们格外喜欢,我也从中体会到了老师的魅力。
教室里的花茁壮地成长着,也在不断地“新陈代谢”着,假期孩子们把自己的花搬回家照顾,开学再带回来,花成了孩子们形影不离的伙伴。到现在快两年了,孩子们和花结下了不解之缘,也逐渐摸索出什么季节适合养什么花,他们能说出很多养花的经验呢!这两年中,很多老师来我们班参观、探讨养花经验,我们班被评为“班级文化建设优秀班集体”,市级、省级优秀班集体,孩子们很兴奋,他们自豪着、快乐着。
一个小小的建议,一份对生活的热情,放大了他们的爱心,让孩子们真实地热爱生活,使得孩子们的童年生活丰富了许多,靓丽了许多。这些花还给孩子们带来了优雅的环境、无穷的乐趣,使孩子们培养了很多好习惯,也给老师带来了丰富的教学资源。我期待着孩子们和花一起成长,期待着几年后他们都变得更茁壮、更美丽。
(作者单位:河北省沧州市车站小学,沧州,061000)
妈妈的菊花蕾篇2
甜甜的微笑如绽放的花蕾
其实,美丽也和养育宝宝一样,
需要精心细致的呵护
气候的变化也影响到肌肤的肤质,虽然有各种各样的护肤品充当着“护花使者”,但是仍然不能全面地解决问题。在这样一个特殊时节,新妈妈该选择什么样的护肤品,怎样选择呢?
鲜花以其艳丽的色彩、芬芳的香味、娇美的花容以及无穷的魅力吸引着儿门。许多鲜花中含有各种生物甙、植物激素、花青素、酯类、维生素和微量元素等,可抑制某些引起皮肤老化的酶类,增强皮肤细胞的活力,并有调节神经,促进人体新陈代谢功效,而且还有较佳的护肤养颜的美容作用。因此,使用含有鲜花成分的化妆品,逐渐成为一种新的护肤潮流和美容时尚。
营养肌肤
与宝宝亲密接触,新妈妈的皮肤质地,对宝宝来说尤其重要。是柔嫩的?还是粗糙的?如果因为生了宝宝而肌肤粗糙,不妨使用含有鲜花成分的护肤产品,不但可以调节神经,促进人体新陈代谢,还可以增强皮肤细胞活力,滋养肌肤,使肌肤回复弹性,充满润泽光彩。
舒缓干燥
不好,皮肤特别容易干燥松懈。春初多风,肌肤水分流失较快,此时,深度且长效的保湿是必不可少的,需要持续不断地为肌肤进行密集滋润保养。每隔2~日天使用保湿性较高的面膜敷脸一次,还可以用含有金银花成分的精油配合以按摩。沐浴后,在肌肤饱含水分时,搽上含有鲜花成分的浓度较高的润肤液。平时多吃些梨、葡萄、银耳等润燥类的食物,从内到外地滋养肌肤。
拒绝油腻
皮脂的过剩分泌物使皮肤表面油腻,肤色暗淡,并伴有毛孔阻塞和暗疮的出现。新妈妈在授乳时期,为了加强营养,会补充一些高脂肪和高蛋白的食物,以满足身体对卡路里的需要。但是,这些食品会使皮脂分泌旺盛,皮肤表面形成一层油腻,还会吸附空气中的粉尘,使皮肤看起来更加晦暗。
不少含鲜花成分的护肤品都有控油作用,比如鸢尾兰精华可以净化肌肤、终止暗沉现象,令油性肌肤粉嫩幼滑;玫瑰精华有紧致功效,可以活化疲惫、无生气的肌肤;茉莉花和百合花的精华,可以起到收缩毛孔、清爽肌肤的作用,尤其适合油性肌肤。
抚平痘痘
痘痘的烦恼困扰着不少人,对新妈妈也不例外,为了照顾到宝宝的生活规律,新妈妈往往保证不了充足的睡眠,睡眠不足容易导致内分泌失调,新陈代谢缓慢,促使皮脂分泌过盛,使原本光洁的一张脸冒出几个惹人讨厌的小痘痘,影响美观。
市面上有很多种祛痘的专业配方的美容护肤品,如果被痘痘困扰着的你,试过之后仍然觉得效果不满意,不如试试最天然最营养的鲜花祛痘法:如含有李子花成分的面膜和含有玫瑰成分的爽肤水,独特的天然养分将使肌肤变得细腻嫩白,早晚使用,久而久之,痘痘和粉刺就会无影无踪。
黑头的形成与睡眠不足,情绪紧张,心理压力都有一定的关系。宝宝的一举一动都会影响到新妈妈的心情。清洁不彻底也是黑头产生的重要原因,新妈妈把所有精力都到了宝宝身上,疏于照顾自己,久而久之,就容易产生黑头。
黑头大多出现在面部下形地带。桃花含有山奈酚、香豆精、维生素A、B、C等,这些物质能够扩张血管,疏通脉络,润泽肌肤,使促进人体衰老的脂褐素加快排泄,可预防和消除雀斑不口黑头等。菊花中含有香精油、菊花素、腺嘌呤、氨基酸和维生素等物质,可抑制皮肤黑色素形成及活化表皮细胞的作用,起到很好的美容护肤作用。
解决有斑的皮肤
脸部斑点形成的原因有多种,有的是遗传,有的是因为饮食习惯,比如常吃一些辛辣的食物,还有酱油也是促成色素沉淀的原因之一。夏天太阳的暴晒,阳光中的紫外线促使皮肤中的黑色素沉淀,渐渐成为斑点。最常见的应该是新妈妈在怀孕期间,由于内分泌失调而形成的斑点。
现在市面上流行着各种各样的祛斑用品,包括内调和激光的,但是真正成功的却不多,有的反而会落下严重的毛病。所以有祛班功效的护肤品是不可以随意使用的,哺乳期的新妈妈更要注意到这一点。
祛斑需要内外兼治,从改善饮食开始做起,吃一些清淡的食物,避免烟酒、咖啡等刺激,多摄取维生素c,避免在烈曰下暴晒,提高睡眠质量,再加上最天然健康的鲜花祛斑法,相信总有一天会彻底祛斑。玫瑰花、妃子红、芍药红、杜鹃花等,均能有效调节内分泌,抑制雀斑、黄褐斑、暗疮的生成,使用添加了这些美容功效的鲜花成分的护肤品后,不但皮肤光洁,斑点消失,还会留有淡淡的花香呢!
解决皱纹皮肤
自从有了宝宝后,新妈妈的脸部特别容易生皱纹。菊花含有丰富的香精油和菊色素,可以柔化表层细胞,祛除皮肤皱纹。金银花含有丰富的天然滋养成分和维生素等植物性精华,可以促进血液循环,渗透肌肤,调节肌肤油脂分泌,维持油水平衡。长期使用含有这两种成分的洗面奶或润肤液,并且用指腹配合采用顺时针画圈的手势,加以适当的力度,轻轻为面部进行按摩,能使面色红润光泽,除皱嫩肤,保持肌肤的弹性和滋润,改善肌肤的干燥紧绷感,避免皱纹和细纹的产生。
如果每天都能均衡地摄取营养,并且正确地选择、使用适合自己肤质的天然健康的鲜花护肤品,相信用不了多久,你就会发现:你的肌肤重现水嫩光泽,清爽滑弹,甚至比生宝宝前的肌肤还要好许多。
1.美宝莲霓彩膏状眼影
只需蘸取中度深浅的炫色立体眼影,在上眼睑中部晕开涂抹;然后涂抹较深颜色,并使深、浅色自然融合再以最深色轻轻晕化外眼角部位最后以高光眼影涂抹眉骨,完成令双眸深邃撩人、惊艳出众的绝妙眼妆。
2.嘉娜宝红色火棘美白液
和一般的化妆水最大的不同在于它卓越的深层保湿效果。含有MP-DIoL及火棘植物成分精华,可以直接渗透并深入表皮的底层,深层滋润,改善肤质。它的成分中有中药。集美白、保湿美容液与化妆水三重功效的活力润白露,提供脸部肌肤轻松享受做脸的感觉。活力润白露含有天然植物精华,对于肌肤因受外界压力及紫外线形成的脸斑,雀斑。暗疮印。粗糙暗哑肌肤等肌肤底层,并且由内而外身调节脸部保湿、美白、改善暗沉、干燥等问题。适用任何肌肤。
3.娇兰指甲油:
白色花一样自然内敛的色彩,适合风格朴实的新妈妈。
4.Maybelline 美宝莲亲吻果冻(花瓣嫩粉色,苹果红色)
让青春的气息从此在你的双唇绽放,让俏唇更滋润。更亮泽,更诱人!
5.Maybelline 美宝莲色彩前线指甲油(浅粉色)
充满魅力的柔和色彩,最适合做了妈妈又不想落伍时尚的你。先涂一层水晶淡彩护甲油,保护和坚固指甲。涂甲油时,先从指甲中间由根部向指端涂抹,然后再涂两侧部分。
6.SK-II眼部细致紧肤精华素(眼霜)
含4倍PITERA活细胞酵素精华,能发挥活细胞功效,促进肌肤细胞新陈代谢,使肌肤保持娇嫩幼滑。含Chitin受紧素,具拉皮功用,减退眼袋及眼部浮肿,有效减退黑眼圈,让双眸恢复花朵般醉人魅力。
7.嘉娜宝雅呵雅美肌晶莹露
杏子精华跟AHA复合体能利用肌肤的自然再生功能。温和地去除引起肌肤暗淡的老化角质,触感柔和,使用后即刻就能感受到光滑亮丽的肌肤;角质明亮成分能增加肌肤光泽,提高肌肤的透明感,并且抑制水分蒸发,保持肌肤滋润,使身心放松的天然花草香型,非常适合生丁宝宝后肌肤缺乏光泽的新妈妈。
8.碧欧泉温泉柔肤洁面膏
淡粉粉红色的乳霜状质地,略带清香。遇水后立即起泡,彻底清洁脸部肌肤。使用后,无薄膜般的滑腻感,甘油。乳油木油及丁二醇能柔软保湿及活力肌肤,使脸部感受柔嫩舒适。另含矿物微量组合,能补充细胞活力。
9.EsteeLauder雅诗兰黛 绚彩唇彩
妈妈的菊花蕾篇3
节目一:大型歌舞《春来了》
【舞蹈《春来了》结束,参演团队留在台上】
【八位小主持人出】
小:现场和电视机前的观众朋友们
小:大家过年好!我们给大家拜年了!祝大家
小:一帆风顺
小:二龙腾飞
小:三阳开泰
小:四喜临门
小:五谷丰登
小:六六大顺
小:七星高照
小:八方进宝
(大主持人从侧台上前)
田:九九归一
霍:十全十美
武:家庭和睦
史:万事如意
霍:观众朋友们,这里是朔州广播电视台20xx年少儿春节联欢晚
会的现场
田:您可以通过朔州广播电视台新闻文化频道、民生娱乐频道、
FM93.7兆赫交通之声,FM100.9兆赫朔州之声和朔州视听网收看
我们的节目。
史:在此,我们台上的大主持人和小主持,给全市人民
合:拜年啦!
田:一曲春之歌,唱响朔州的春天!
霍:一段春之韵,舞动春天的朔州!
史:当我们点燃春天的激情!
武:当我们谱写春天的乐章!
田:我们相聚在这里!
霍:用真诚!
史:用快乐!
武:用赤诚!
合:说唱中国红。 【主持人退场,《说唱中国红》开始】
节目二:《说唱中国红》
【《说唱中国红》毕,主持人上主持台】
尹:啧啧啧,真不赖(太精彩了),看看人家,明明可以靠脸吃饭,偏偏要靠才华,那**哥哥,问你个问题呗,你是靠什么吃饭呢?
田:哥哥我啊,看这形象(动势),主要靠气质!
尹:**哥哥,你也太逗了,吃饭不都靠嘴吗!你看,这些小朋友,人家就是靠嘴吃饭哪!
【主持人退场,器乐《打跳欢歌》上场】
节目三:器乐《打跳欢歌》
【器乐《打跳欢歌》毕,主持人上场】
霍:哎,刘浩啊,你觉得上面这几个节目怎么样啊?你看,跳的壮观,唱的响亮,吹的动听,简直是太让人陶醉了。
刘浩:依我看啊,跳的唱的还行吧,吹的,就
霍:怎么着?莫非,你吹的更好?
刘浩:你瞅瞅(指身上的衣服),下面我就给你吹一个!
【主持人退场,相声《你家我家》上场】
节目四:相声《你家我家》
【相声《你家我家》毕,主持人上场】
马:你看,就为个谁家好,争来争去的,没意思!
武:嗯?那我听听你有何高见? 小:你想啊,这你家我家,不都一样吗?谁家吃饺子不蘸个醋啊?
【主持人退场,舞蹈《醋妞妞》上场】
节目五:舞蹈《醋妞妞》
【舞蹈《醋妞妞》毕,主持人上场】
王诗涵:真是一方水土养一方人啊!
田:怎么说?
王诗涵:你看,吃醋长大的孩子,她就是这么酸啊,爽啊,酸爽啊
田:这都什么词啊?(汗)
王诗涵:她就是不一样呗!
田:她怎么就不一样了?
王诗涵:自己看呗! 【主持人退场,歌曲《像梦一样自由》上场】
节目六:歌曲《像梦一样自由》
【歌曲《像梦一样自由》毕,主持人上场】
史:谢谢马的精彩演出,更感谢她带来梦一样的自由和奔放。哎,**,说到梦想,你的梦想是什么啊?
李祁:我的梦想啊,太多了。
史:你说说?
李祁:比如,有好多好多好吃的,好多好多好玩的,天天都要过大年 史:停停停!你这除了吃就是玩的,我就不一样,我小时候(深情地),就希望天天戴着红领巾! 【主持人退场,歌舞《红领巾 中国梦》上场】
节目七:歌舞《红领巾 中国梦》
【歌舞《红领巾 中国梦》毕,主持人上场】
巩:**哥哥,今天过年,还有件重要的事没做呢
武:什么事啊?
巩:(四个小主持人)对春联,对春联,对春联!重要的事情说三遍! 武:对春联,小case嘛!说吧,对什么?
巩:我给你出一个!上联是:辞旧岁三羊开泰。
武:有点意思嘛!听好了,那我这下联是:迎新春六猴送安。五福临门 我这连横批都有了
巩:好嘛,横批都出来了
武:那当然。下面该我出了,我也不欺负小孩,给你出个一年级的
巩:别啊,你往高了出,至少出个三年级的
武:听着,我这上联是:羊随新风辞旧岁
巩:你这怎么可能是三年级的呢,这明明是二年级的嘛!
武:对不上来了吧?
巩:你是救兵派来猴子吗?
【主持人退场,合唱《朔唱情韵》上场】
节目八:合唱《朔唱情韵》
【合唱《朔唱情韵》毕,主持人上场】
田:刚刚春联也对了,现在咱该换个更高智商的游戏了。
王镜洋:好啊!
田:打灯谜
王镜洋:嘿!我第一次听说打灯谜是高智商的事啊
田:听题!我想想啊!今年是猴年...有了,“猴子身上找虱子”,打一个国家! 王镜洋:(剩余小主持跑上场,回答完毕,立刻跑下去)毛里求斯! 田:你是猴子搬来的救兵吗?
武:又来了...... 【主持人退场,串烧《hello,春天》上场】
节目九:串烧《hello,春天》
【串烧《hello,春天》毕,主持人上场(主持人玩着手机上台)】
张书语:你们大人哪,整天就知道拿着手机看啊看,点啊点。你说这都过年了,就不能消停会儿?
武:别闹,抢红包呢!
张书语:哎,叫我看看,抢了多少钱,抢了多少钱?一分钱啊......
【主持人下场,器乐《菊花台》上场】
节目十:器乐《菊花台》
【器乐《菊花台》毕,主持人上场】
霍:(哼唱着《菊花台》上场)
李祁:好听吧?高雅吧?比玩手机强吧?
霍:不错,有点意思。可你说,不玩手机,大过年的能干啥呢?
李祁:帮妈妈干干家务呀,和爸爸聊聊天啊!
霍:你一定是爸爸妈妈的好孩子,哥哥向你学习!
【主持人下场,朗诵《妈妈,您知道吗》】
节目十一:朗诵《妈妈,您知道吗》
【朗诵《妈妈,您知道吗》毕,主持人上场】
马:妈妈的爱,是无私的爱
史(女):是啊,妈妈的情天之大,在这里我们祝愿全天下的妈妈幸福安康!让我们道一声:
(合):妈妈,您辛苦了!
【主持人退场,舞蹈《时钟时钟快快跑》上场】
节目十二:舞蹈《时钟时钟快快跑》
【舞蹈《时钟时钟快快跑》毕,主持人上场】
武:时间,它赋予了生命的长度,也增加了生命的厚度
武:——像一段风景。
王镜洋:时间,它催生着前行,也滋长着梦想
王镜洋:——是一种力量!
【主持人退场,武术《好小子》上场】
节目十三: 武术《好小子》
【武术《好小子》毕,歌曲《中国范儿》上场】
节目十四:歌曲《中国范儿》
【歌曲《中国范儿》毕,主持人上场】
田1:你知道刚刚唱歌的是谁吗?
霍2:眼熟,应该是我们《好歌大家唱》推出来的歌手吧?
田1:有请我们再次掌声有请2位歌手上场。
歌手:(自我介绍 拜年)大家好,我是 ,给大家拜年了!
田1:(引到节奏、律动、时尚话题)
霍2:让我们感受一下炫舞男孩的律动。
【主持人退场,街舞《炫舞男孩》上场】
节目十五:街舞《炫舞男孩》
【街舞《炫舞男孩》毕,主持人上场】
武:自古英雄出少年,少年强则国强,少年志则国志,青出于蓝则胜于蓝 张书语:小武哥哥,你到底想说什么啊
武:我想说,这帮小后生太帅了
张书语:那都是男生,下面看看我们女生。
【主持人退场,舞蹈《杨门女将》上场】
节目十六:舞蹈《杨门女将》
【舞蹈《杨门女将》毕,主持人上场】
史:朔州这片土地,悠远而厚重。一段历史承载着一个个故事,充盈着我们的记忆。
田:在未来的日子里,让我们以故事的形式,把朔州的今天,讲述给每一个可爱的孩子!美好的春天,20xx年,我们来了!
【主持人下场,舞蹈《欢天喜地过大年》上场】
节目十七 舞蹈《欢天喜地过大年》
【舞蹈《欢天喜地过大年》中场,12位主持人上场】
田:春天的故事里,有别样的风景!
霍:难忘的记忆里,有幸福的期许!
武:记录童年,见证成长,
史:传递快乐,珍爱家园!
田:一路欢歌,一路阳光!
王诗涵:20xx年,我们带着梦想,继续出发!
田:观众朋友们
史:朔州广播电视台20xx年少儿春节联欢晚会到此结束!
群:吃饺子去了!过年啦!
(结束歌声起,循环播放)
2017少儿春节联欢晚会主持词2
开幕词(配乐:迎春序曲)
欢快的锣鼓敲起来,热烈的掌声送上来,爆竹声声辞旧岁,百花齐放迎新春.(主持人边上边说)
女:尊敬的各位来宾,
男:女士们、先生们,可爱的小朋友们
小:敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨
合:大家好!
女:每一年的今天都那么让人期盼,任时光流转,健康、快乐、平安,永远与你相伴。
男:歌声是新春的祝福,快乐是新春的礼物,愿祝福缀满你甜蜜的梦境,愿你有一个灿烂的童年。
篇章串词
男:今天的歌声格外嘹亮,每一个角落都有我们的笑语飞扬.
女:今天的我们格外欢畅,每一颗心灵都像花蕾绽放!
男: 请欣赏第一篇章 花蕾绽放
第一篇章 花蕾绽放
男:灿烂的阳光下,最美的花是太阳花,她那美丽的脸庞一直朝着金色的光芒。女:那光芒就好比是党,是祖国妈妈。我们这些太阳花啊,在灿烂的阳光下尽情绽放! 请欣赏
1、舞蹈《太阳花》(表演:孟州幼儿园)
串词:大自然是人类最重要的东西, 我们的关系非常亲密;动物植物更是人类的朋友,有许多地方值得我们学习。
2、音乐快板:夸夸我们的好朋友(孟州幼儿园)
串词:当清幽的乐曲飘起的时候,澜沧江边翠绿欲滴的凤尾竹林像轻柔的梦,像绿色的雾。你听,竹林中传来了阵阵葫芦丝声。美丽的姑娘在月下忘情的轻舞,着一缕花衣,似一个精灵。
3、器乐与舞蹈 《月光下的凤尾竹》(表演:孟州幼儿园)
串词:看不够你春光如水、江山如画,看不够你胸襟似海、笑脸如花。千手观音,锦绣中华,你是世界上最美的图画。
4、舞蹈:千手观音(表演:花园小学 天姿少儿艺术团)
篇章串词
女:蝴蝶在飞舞,花儿在歌唱,孩子们在金色的阳光下茁壮成长。
男: 请欣赏第二篇章 沐浴阳光
第二篇章:沐浴阳光
串词:“胸无春秋志难远,腹有诗书气自华”,读书,就像树木沐浴阳光,就像花朵接受雨露。韵味十足的古诗词最能陶冶孩子们的情操,让我们来享受《诗韵之灵》吧!
5、古诗诵唱:诗韵之灵(表演:韩愈小学)
串词:我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱是不吵架,常常陪我玩耍;爱就是忍耐,爱就是付出…有家有爱真好啊! 让爱住我家!
6、亲子互动:让爱住我家(表演:孟州幼儿园)
串词:“杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。”天姿少儿艺术团的孩子们将带给我们古典舞的飘逸和浪漫,请欣赏大唐华章——《竹枝词》
7、舞蹈:竹枝词(表演:天姿少儿艺术团、特教教育学校)
《竹枝词》舞蹈尾声:
在这群天真可爱的孩子们中,有一个特殊的女孩,她一直生活在无声的世界里。这就是我们的小主人公刘亚巧,让我们为她的艰辛付出和精彩表演——鼓掌。听不到声音的小亚巧是不幸的,但又是幸运的——因为有着党和zf的关怀,她现在在孟州特殊教育学校享受了全免费义务教育;因为有着社会爱心人士的关爱,颇具舞蹈天赋的她正在天姿少儿艺术团免费学习舞蹈;因为有着深爱她的爷爷,风雨无阻地一直接送她上舞蹈班……然而天有不测风云,20xx年7月的一天,最疼她的爷爷突然病逝。爷爷走了,但还有我们,亚巧你放心,我们会让这份爱延续……
镜头:市委市zf领导(市委书记、宣传部长、妇联主任)对刘亚巧的慰问;社会爱心人士的关心。 主持人:让我们请出巧巧的父母和校长。
主持人:倪校长,您好!
倪校长:主持人好!
主持人:巧巧还能做人工耳蜗吗?
倪校长:不能,她是先天耳聋,她也是我们学校唯一一个没有残余听力的孩子。
主持人:(拉着巧巧的手)巧巧,想爷爷吗?
巧巧:想(点头)
主持人:倪校长,您能让她面对我们的观众说上几句话吗?
倪校长:可以。巧巧,谢谢大家!(手语)我叫刘巧巧,十岁了。我喜欢跳舞,谢谢大家对我的帮助,我爱老师,老师是妈妈。
主持人:(紧接着串词)羊有跪乳之恩,鸦有反哺之意。残疾孩子都知道感谢社会,我们是否更应该懂得感恩呢?
8、诗朗诵:感恩(表演:育新小学)
串词:情未了,像春风走来;爱无言,像雪花悄悄离去。彼此间,我们也许不曾相识;爱的呼唤,让我们在一起。(音乐起)我们用真心寻找友谊,用真情呵护生命,我们相信,天地之间只要有爱,人间就会有希望,生活就会更美丽!
9、歌伴舞:爱在天地间(表演:孟州教育局)
篇章串词
男:春满人间百花吐艳,福临孟州四季常安。冬日的严寒即将走远,春天的温暖就要来临;打开歌喉,放飞心情,让我们用所有的热情,共同迎接百花争艳的季节。
女:请欣赏第三篇章 百花争艳
第三篇章:百花争艳
(串词略,直接上)
10、舞蹈:花儿向阳开 (表演:桂花苑幼儿园)
串词:
女:中国古代的四大巾帼英雄,你知道是谁吗?
男:花木兰、穆桂英、樊梨花、梁红玉
女:对,花木兰的故事是一首豪壮的诗,穆桂英的故事是一支英雄的歌。《木兰辞》已被列入中小学课本被传诵,《穆桂英挂帅》的故事也长演不衰。她们的精神激励着成千上万的中华儿女。
男:瞧,她们来了!
11、戏曲联唱:花木兰、穆桂英挂帅(表演:天姿少儿艺术团 花园小学)
(串词略,直接上)
12、模特表演:超级小名模(表演: 韩愈小学 天姿少儿艺术团)
听说在这群小名模中,有一个是河南电视台的形象大使,还有一个多次参加了中央电视台的少儿节目。
小明星,你们在哪里呢?
我们在这里!(高兴的跑出来)
帅哥,你在中央电视台见到“月亮姐姐”和“红果果”了吗?
见到了!
他们谁更漂亮?
都漂亮!
哟,可人的小乖乖,真会说话!
你是河南电视台的形象大使,听说还是孟州少儿模特大赛冠军呢!你们会跳舞吗?
会!(mucie)
串词:小朋友们,来来来,玩出一个酷酷的童年!(音乐起)
13、体能互动:玩酷(表演:孟州幼儿园)
串词:(主持人临场发挥)真是太棒了!梨园的俏妞妞们也想跃跃欲试了!
14、 舞蹈:梨园俏妞妞(表演:天姿少儿艺术团、花园小学)
篇章串词
童年是美好人生的开端,它孕育远大的理想,奠基生命的辉煌。让我们从小树立远大的理想,乘风展翅,尽情翱翔。
女:请欣赏第四篇章 童心飞翔
第四篇章:童心飞翔
串词(可略):学会独立,增强自信,陶冶情操,放松精神,让我们一起《激情恰恰恰》!
15、拉丁舞:激情恰恰恰(表演:天姿少儿艺术团 明珠小学)
串词:
主持人:大家都知道,奥运会女子跆拳道冠军是我们焦作的陈中。但大家知道吗?我们孟州也有这样的人才,他是国家一级运动员,多次参加全国比赛获得冠军,在百忙中他也来到了现场。让我们掌声有请( )!
运动员:主持人好!
主持人:听说您正在紧张备战20xx年全国锦标赛?
运动员:是的 主持人:非常感谢您能来到晚会的现场,想对孩子们说点什么?
运动员:在新的一年里,祝愿孩子们好:祝愿祖国的花朵,绽放出千般妩媚,万种娇娆;在新的一年里,祝愿我们的祖国好:祝愿祖国更加繁荣昌盛,前进的脚步如滚滚奔腾的万里大潮!
主持人:谢谢、谢谢!我想大家一定和我一样,都非常期待下面的节目——
16、跆拳道表演《龙之魂》(表演:长龙跆拳道馆)
串词:春敲起了战鼓,年吹响了号角!准备好了吗?少年壮志冲云霄!
17、舞蹈:时刻准备着 (表演:桂花苑幼儿园)
串词:水清清,海蓝蓝,行走天地间,享受大自然!
18、歌舞:蓝色星球(表演:天姿少儿艺术团 育新小学)
串词(与节目20衔接):我们只有一个地球,然而最近几年温室效应、荒漠化、沙尘暴频发,严重伤害了我们唯一的家园,积极环保,有你有我。面对地球,唯有善待!这些年,我们的国家也经历了风风雨雨,在大灾大难面前,我们不惧怕,因为我们身后有一个强大的国家。
19、歌舞:国家(表演:韩愈小学 育新小学 天姿少儿艺术团)
闭幕词(配乐:我要飞)
妈妈的菊花蕾篇4
拿上篮子,带孩子去乡村摘“野味”吧!
小时候,每年的春天,外婆都会提着竹篮带我去乡间摘野菜。于是,从记事起,我就认识了马兰、荠菜、枸杞等野生的蔬菜,还依稀明白了一点:不必担心没吃的,大自然会提供丰富的食物,使人生存下去。
物质并不丰裕的年代,人们对生活的要求并不高,无论摘多摘少,收获的都是快乐和满足。现在呢?我们不再为吃不饱饭而发愁,但很多追求生活品质的人们厌倦了“反季节”和“转基因”,开始回归原生态的生活方式。
2011年的春天来了,准备一个篮子、一把小铲子,带你的孩子去乡村摘“野味”吧!亲近绿色的同时把“春天”采回家。相信孩子学到的,不止有生存的技能,更有尊重自然之道。
田间地头的“野味”
有这样一首儿歌,会跳猴皮筋的妈妈可能还记得,以前我们一边跳一边这样唱:“天是房地是床,野菜野果当干粮……”食不果腹的时候,人们以野菜充饥,那时候的野菜是苦难的见证,现在人们吃野生蔬菜,则是品尝自然的“野味”,因为它们自然生长,未经化肥、农药的“洗礼”,味道鲜着呢!
荠菜
野生的荠菜,初春时节长势最为茂盛,挑菜时需要用小铲子来切断根部。荠菜的叶片长约5~10厘米,全部从根部长出,排成莲座状,撕下叶片时,中间会有一根白色的筋,特征很明显哦。
性味&作用:
性平,味甘;能和脾利水,止血,明目。
烹食方法:
1.洗净切碎后与蘑菇煮成汤羹,鲜美至极。
2.烫煮后,剁碎拌成馅料,做饺子、包子或馄饨食用。
马兰
野生的马兰有一股菊叶的清香,它的茎带有红色,叶片是菊花叶片的“迷你版”。初春时节,江南马兰遍地,就连公园里也有,一手拎嫩叶、一手持小铲,很快就能收获一小篮。挑下的嫩叶鲜嫩极了,上海人亲切地叫它“马兰头”。
性味&作用:
性凉,味辛;能清热解毒,凉血止血,利尿消肿。
烹食方法:
取马兰的嫩茎叶洗净,焯水后可拌、炒、炖、腌、做汤、熬粥等。
马齿苋
生长在田野、荒地和路边的马齿苋很好辨认,它的叶片肉质肥厚,很像马的牙齿(类似匙形)。也可以将马齿苋栽植于庭院或花盆里,随用随采。
性味&作用:
性寒,味酸;能清热解毒,凉血止血,散瘀消肿。
烹食方法:
1.取马齿苋的茎叶,用沸水焯一下,可炒、拌、蒸、炖等。
2.取茎叶烫煮后剁碎,拌成馅料做饼或包子食用。
3.将焯水后的马齿苋晒干,吃时泡发。
蒲公英
蒲公英的嫩叶可以吃,它们长约10~25厘米,全部从根部长出,排成莲座状,叶片的边缘有锯齿,第一次辨认后,下次就不容易认错。
性味&作用:
性寒、味微苦;能清热解毒,散结消痈。
烹食方法:
净水清洗后蘸酱生食,自制的甜酱、芝麻酱等皆可。
给爸爸妈妈的话:
野菜虽好勿贪多
野菜毕竟是野生的,野外的生长条件我们并不十分清楚,况且野菜多苦寒,给孩子换换口味可以,但不宜顿顿吃、天天吃。
采摘安全须注意
田间和野外的环境是我们所不熟悉的,地面可能不平整,孩子奔跑时容易跌倒;茂盛的植被下还可能掩藏着水塘,爸爸妈妈要特别当心哦!
野菜焯水后食用更佳
野生蔬菜含有较多的草酸,会影响人体对钙的吸收,最好用开水焯后再拌食或炒食,能除去草酸,也能使菜的口感更好一点。
食用有禁忌
具有清热解毒作用的野菜,脾胃虚寒者(包括孩子和其他家人)、孕妇均不宜食用。
长在树上的“春菜”
自从有了温室大棚,人们春天可以吃到青椒、茄子,冬天可以吃到黄瓜、番茄,开始时“物以稀为贵”,可反季节的食物吃多了,我们的嘴巴开始觉得“不对味”,吃来吃去,还是当季的食物最好吃。
好在身边总有一些仅属于春天的味道,可以让我们和孩子一起来品尝。除了地里长的野菜之外,还有树上的美味“春菜”,这些鲜品菜,市场上可能没有售卖(或上市的时间特别短,很容易错过),需要你和孩子去乡村或绿地寻找。
枸杞叶
枸杞是多年生的落叶灌木,春天的时候长出嫩叶,开紫色小花,秋冬季结红色果实。枸杞浑身都是宝,第一批枸杞嫩叶被掐去后,会很快长出更多新叶,因此不用担心影响它的长势。
性味&作用:
性凉,味苦、甘;能解毒保肝,降压,补虚益精,祛风明目。
烹食方法:
取枸杞嫩叶洗净,焯水后可拌、炒、炖、做汤或粥等。
香椿芽
香椿是一种落叶乔木,香椿芽也叫香椿头,是香椿树在春天新长出的嫩叶,呈红色,掐下后闻着有特殊的香气。采摘的长度以不超过12厘米为宜,过长嫩芽就老了。
性味&作用:
性平,味苦;能清热解毒,涩肠止血,健胃理气,祛风祛湿,止血止痛等。
烹食方法:
1. 可以直接腌食。
2. 嫩茎叶焯水后可拌、可炒等。
槐花
槐花是落叶乔木槐树开的花蕾或花朵(花蕾被称为槐米),可在5月左右采收,槐花有一股清香,吃的时候清香可口。
性味&作用:
性寒,味苦;能清热泻火,凉血止血。
烹食方法:
1.制成糕饼食用。
2.可炒食,比如:槐花炒鸡蛋、鱼香槐花等。
榆钱
榆钱是榆树的果实。早春时节,榆树开花,此时树叶尚未发芽;4月前后,一串串的榆钱长大了,榆树的叶芽也开始长出嫩叶,这时的榆钱呈绿色,采摘最为适时。
性味&作用:
性平,味甘酸;能清心安神,止咳化痰。
烹食方法:
1.直接生食。
2.与面混合蒸馍或煎饼食用。
3.可拌、炝、炒、腌、蒸、做汤、熬粥等。
给爸爸妈妈的话:
请告诉孩子,不是所有的花和果实都能吃。
树的嫩芽和花大多长在高处,采摘时须特别注意安全,够不着的话千万别勉强。
如果家里有院子,不妨亲手种“春菜”,不仅每年可以尝鲜(一年更比一年多),而且还能让小树伴着孩子成长,在孩子心里留下最美的记忆。
妈妈的菊花蕾篇5
烦恼时,学会自我解脱;困难时,学会自我鼓励;郁闷时,学会自我宣泄;失意时,学会自我安慰;人老时,学会自我老小。儿童节了,祝你快乐美好!
年轻的时候,容易做梦;做梦的季节,
容易年轻;因为年轻,所以经常做梦;因为经常做梦,所以一直年轻;因为一直年轻,所以祝你儿童节快乐!
心愿是风,快乐是帆,祝福是船。心愿的风,吹着快乐的帆,载着对小朋友祝福的船,漂向快乐的你,轻轻地问候:六一节快乐!
儿童节将至,我谨代表领导,向奋战在聊天一线各位小朋友们表示最深切的问候!并希望大家牢记住当年我给你的教导:好好上网,天天在线!儿童节快乐!
幼儿园老师说:尿床一次罚三元,二次五元,三次七元。我正想问老师包月多少钱,就看见你举手说:老师,我要办vip会员年卡!祝你儿童节快乐!
别动,抢劫!这是抢劫!懂吗?快拿出你的忧愁,交出你的伤心,掏出你的烦恼,摘下你的哀伤,喏!换上这个,我送来的快乐!预祝六一儿童节快乐!
短信到,让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道,让烦恼偷偷走掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!六一节快乐,心情天天好!
当流行恋上大地,不惜陨落,只为那片刻亲近;当行云爱上流水,不惜下坠,只为一解相思情;当俺念起你,不惜一毛钱,只为了告诉你:小p孩,六一快乐!
这是六一前的恶毒短信,收到者今晚尿床,保存者明晚尿床,删除者后天尿床,转发者尿床一周,回短信者尿床一个月!不回者天天尿床!祝小朋友尿床愉快!
上联:风在刮,雨在下,我在等你回电话;下联:为你生,为你死,为你守候一辈子!横批:发错人了。不过还是祝你节日快乐呦!
你的一笑,使我心跳;你的一看,世界震撼;你的一站,交通瘫痪;你一出汗,海水泛滥;你不打扮,已很好看;你一打扮,宇宙惊叹。六一快乐呦!
悟空画了一个圈,唐僧安全了;小平画了个圈,深圳富裕了;你画了一个圈,你又尿床了。小朋友,节日快乐!
你头戴黄色小菊花,身穿红色小肚兜,嘴咬白色小奶嘴,双手抠着大脚丫,问你今天怎么了,你害羞地说:“人家,人家今天也想过六一嘛!”
无论时光离去了十年还是二十年,无论你曾佩戴小红花还是满脸泥巴…亲爱的超龄儿童,祝你六一节快乐!愿你永远怀揣一颗天真烂漫的童心快乐地生活!
三只小蝌蚪到饭店吃饭,当服务员为隔壁桌端上一盘红烧牛蛙时,三只小蝌蚪抱在一起,伤心地唱:“我不想我不想不想长大…”祝六一节日快乐!
谁说回忆不是美好的?虽然不放假,想想也开心:祝你六一快乐!:)
儿童节到来之际,祝愿曾经是孩子的你:青春不老,保持一颗纯真的心,拥有甜美的微笑,孩童般的皮肤,无忧无虑的生活状态,对未来抱有幻想和憧憬!
感谢cctv、mtv、channalv,感谢我的经纪公司,感谢我的妈咪爹地,感谢偶的歌迷,感谢你的手机和我的手机,能让偶提前一天对你说一声:六一节快乐!
今天是儿童节,贪玩的你今天别玩手机,玩了你就别收短信,收了你就别读这条。哎,你还是读了。我除了祝你节日快乐外,只想说:你这小孩子咋不听话呢?
曾经年幼无知,曾经莽撞少年;岁月于指间无声滑过,当儿童节走在街头,才意识到过去的日子不回头。开支红酒,为这不属于我们的节日干杯!儿童节快乐!
树叶因风而动,雏苗因土而长,瀑布因流而成,天空因鸟儿而生动,海洋因珊瑚而神秘,沙漠因绿洲而有生气,生活因年轻而美丽!祝儿童节快乐!天天开心!
一年一度,在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天,也让我们每一个成年人回到童年,用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节!节日快乐!
儿童节快乐,永远童真的你!愿你永远保持一颗童心。
祖国的花朵,父母的星星,爷爷奶奶的心肝,外公外婆的宝贝,今天一定是你最幸福的日子。宝贝,儿童节快乐!
二十多年前的今天给你发的信息收到没有,没收到没关系我再发一次:祝六一节日快乐!
一朵朵绽放的鲜花,那是妈妈的眼睛。在妈妈的眼睛里,你永远是妈妈小宝贝、小天使!妈妈永远爱你!儿童节快乐!
短信到,让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道,让烦恼偷偷走掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!六一节快乐!
这是我给你明天的信息(别往下看),明天才看!窥视癖呀?!淘气!叫你别看还看!没辙,你长不大啦!儿童节快乐!
幼稚是会生长,会成熟的,只要不衰老、腐败,就好。六一节快乐!
歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,万千新花正宜人。六一节快乐!
儿童节了,祝你像儿童一样活泼可爱,像儿童一样诚实善良,像儿童一样纯真好奇,像儿童一样天天向 上。但是不能淘气,更不准夜里尿炕!
每片树叶都有开心的记忆,每朵小花都有快乐的留念,在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们,儿童节快乐!
一天天走远,一夜夜演变,一年年走远一个回不去的童年。一次次想念,一封封信笺,一条条短信送回你一个快乐的儿童节!
记得小时候那首歌,熟悉调调唱出记忆的经过。记得小时候
那个我,更感谢一路上有你陪我。和我一起长大的你儿童节快乐!
听你妈妈说你小时候从来没有尿过床,是一个典型的乖孩子,这么光荣的事情怎么可以埋没?来我教你怎么发扬光大,走到大街上,随便找一个阿姨,对她说:“阿姨,我好乖,我没有尿床……”哈哈,儿童节快乐。
细数年轻的梦,轻拂幻想的风;依恋年少的雨,踏寻纯真的心;你我悄悄长大,童年依然美丽。一曲笛声也悠长,愿这恋曲载满幸福的音符,唱响你成长的歌!
老师在语文课上出了一道作文题,要求当堂完成,题目是:我的愿望。课后,老师在改作文时,发现一学生在作文中写道:我想长很高很高,所以决定从今天开始喝很多很多牛奶,只有这样才能成为人人羡慕的高人。老师囧,在批注中写道:古代叫高人,现在叫高手,现在你准备怎么做呢?
儿童节又到了,又成长了一岁,首先要感谢亲爱的爸妈给了自己生命,其次要感谢身边的朋友们的关心,在此,谨对你们表示最诚挚的感谢与最衷心的祝愿!
池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面;童年的歌谣依旧在耳畔回荡,童年却离我们远去,但愿童年的快乐与你常伴!
春天是你的童年;鲜花是你的笑脸。你把老师的教诲象红领巾戴在胸前,你把妈唠叨藏在书包里面。黑板上老师的粉笔写着祝愿,祝你儿童节快乐平安!
生生不息,永不停息,年年不息,岁岁不息,儿童是最珍贵的天然资源,儿童是最丰富的物资财产,儿童是希望,儿童是梦想,儿童节快乐。
童年是最美妙的,充满自信;童年是最开心的,无忧无虑。童年是花朵,童年是种子,充满生机,富有活力,追忆童年,回味童年,快乐儿童节!
日子把风霜刻在脸上,岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态,即使岁月蹉跎,时光荏苒,珍惜它,爱惜它,你将年轻永驻,六一儿童节,记得保持童心!
人人都是儿童。儿童属于你,儿童属于我,儿童属于他,儿童属于我们大家。六一儿童节来啦,祝福你,祝福我,祝福他,祝福我们大家!
唉哟,我的妈也,今天差点闹笑话了,你不知道嗷,不晓得咋的,裤裆破了,路上一大妈指着说,这么大人了,怎么不注意,我赶紧说嗷,谁叫今天是六一呢~
花园里,鲜花开,鲜花开;一朵朵,真可爱,真可爱;一条短信啊,快快乐乐纷飞呀,飞来飞去多呀多愉快;祝你幸福满胸怀,六一儿童节里喜开怀!
妈妈的菊花蕾篇6
16岁,如柳树枝头跃跃欲试的小芽的年龄,一场意外事故却发生在我身上――我和同学玩耍的时候不慎从三楼阳台摔下来,在医院躺了一个半月。这么久没上课,拉下了一大堆课程,于是出院后,父母给我找了一个做兼职的大学生来辅导。
季林到我家的那天我正在屋里为一道数学题抓耳挠腮。他和父母说话的时候,我偷偷地打量他。那么好看的男生,眉清目秀、手指修长,鼻梁挺直,声音温和沉静,整个人干净得像一幅宋明山水画。
当他知道我做不出那道题后,立即“走马上任”。两个人面对面,我闻到一种淡淡的硫黄皂味道混合的汗水味道。那味道像一朵花蕾淡淡地弥漫,在我的鼻尖跳跃,在我的脸上抚摩,攥住了我的每一根神经,让我心波荡漾。
他走的时候,我心跳加速,有点口齿不清地说再见。
那个晚上,我根本睡不着,始终处于亢奋状态。内心有一种躁动的火在烧着自己,我觉得热,更觉得渴。咕咚咕咚喝了一瓶冰冻矿泉水,壁钟响了两下后,我才迷迷糊糊地进入梦乡。
睡梦中,我梦到了季林,我们在一片寂静的树林里紧紧地拥抱在一起。他的手握住我娇小、妖娆的胸时,我不由得激烈地战栗……
当我在一阵战栗的潮润中醒来时,发现天色已亮,窗外的樟树上,有几只小鸟在树枝上跳来跳去。虽然树荫仅有初夏的味道,但这一天,我穿上了自己最喜爱的花裙子。那是去年央求了许久才买回来的裙子,粉红色,时髦的款式,最主要的是穿在身上会露出光溜溜的肩膀和后背。
他光彩夺目的女朋友
那段日子里,我总是别有用心地故意站在季林的面前,身体也好像变得极度敏感起来。我总是借着问问题有意无意地靠近季林,而他的身体触碰到我的身体后,我内衣包裹的小小的花蕾会变得坚硬起来,全身便会有一种无法形容的香酥醉人。
我对他的一言一语十分在意。一次,他和我开玩笑时不经意说我的鼻头像一颗布满黑点点的草莓,我很受打击。看到妈妈的面膜有去黑头的功能,我就偷偷地拿来用了。后来,我看到一篇文章说把黄瓜切片敷在鼻子上可以减少黑头,于是我不论干什么,都要腾出一只手来拿着一片黄瓜在鼻子周围擦呀擦。
然而,我万万没有想到,就在我内心深处的少女情怀如春天的水草充满触觉地四处生长着的时候,季林竟然把一个光彩夺目的女孩推进了我的视野。
季林很热情地将她介绍给了我:“这是我女朋友小芝。”立刻,小芝的脸笑成一朵菊花,笑逐颜开地和我打招呼。
我愣了,一下子冷得像冰棍,僵呆的眼神停在了她的身上,然后,一股醋意油然而生。尤其是看到季林的手像化妆品一样紧紧地粘着她葱白似的小手,我更是涌出汹涌澎湃的嫉妒。
一连几天,我有一股莫名的烦躁,整天翻来覆去,痛苦不堪。那颗青苹果般的心,被嫉妒和哀伤折磨得不成样。
父母当然能觉察到,问我是不是学习太累了或者生病了,我总是摇摇头――怎么可以说出情窦初开的秘密呢?
大概过了一个星期,父母要去长沙看望我生病的二姨,临行前,他叮嘱我要认真接受季林的辅导。
这天傍晚,我早早地洗了澡,穿上妈妈的白色内衣。
季林刚讲了一道物理习题,我借口房间里很闷,敞开了连衣裙的扣子。于是,白色内衣里的“满园春色”关不住。不一会儿,我发现他的喘气声明显变得粗了起来。从对面的那块宽大的壁镜里,我看到他的目光不时地飘向我的胸口。我看到他的喉结不停地蠕动着,说话的腔调都有些失真了。与此同时,我的心跳也越来越快。
我遏制住打战的双腿不再打战,站起身拿起茶杯去饮水机接水。忽然我被东西绊住,一个趔趄将要摔倒。季林连忙来搀扶,我软软地倒在他怀里。
我闻到了他身上淡淡的汗水味道,并且可以感觉得到他的身体一颤一颤的。我有点眩晕,伸出双双臂紧紧地抱着他。
我可以感觉到季林身体上的变化,也感觉到自己的身体沸腾了,心脏剧烈地跳动着。我忍不住用薄薄的嘴唇堵住了他的嘴唇。他对我的回应,从被动变成了急促的掠夺。
就在我渴望他将我燃烧的时候,忽然,他放肆的手却停了下来。我纳闷地看着他,他离开沙发,瘫坐在凳子上。许久,他说:“对不起,我差点犯错误了。”
兴头上的我,被他这句冷水般的话泼得欲望潮水般退去。
“我不能毁了你。”
说完,季林迅速地收拾好书桌上的教科书。他走出房间后,我禁不住轻轻地啜泣起来。
我一念之差,一生无法救赎
失望、沮丧像复制的病毒在我心中荡漾滋长。
夜色是湿的,眼是湿的,呆坐的我,整个人都在发霉。
后来,在茫茫的夜色中,我怀着剧烈的殇情,第一次走进了酒吧。我的脑海里,闪烁着这样一个词语――放纵。
在那里,我失去了我的第一次。
回到家,我甩掉脚上的高跟鞋,扑到床上抽泣,拼命咬着自己,想证明这只是一场梦。
第二天上午,我还在酣睡,电话嘀嘀响起。电话里,季林支支吾吾地说:“南南,小芝给我找了一份薪水更高的工作,以后我不来授课了。”
我的心里颤动了一下,知道他明显是在逃避。
父母不知道我到底经历过什么,很快,他们给我聘请了一个女大学生接替了季林的位子。
一天、两天,一周、两周,一月、两月,我一直魂不守舍,复习功课也提不起兴趣,每日每夜仍旧想起季林的笑和身上的汗水味道。然而,随着时间的流逝,我越来越惶恐。倒不是因为学习成绩原地踏步怕考不上大学,而是我突然发现自己的身体发生了某些的变化。首先是经期紊乱,没有来月经,而且天天想着睡觉,没有食欲。
我到药店买了一张早孕试纸,检测显示阳性。我又到市里一个医院做正规的妇科检查,证明确实怀孕了!我攥住诊疗手册的手颤动了好一阵才回过神来。天啊,生活怎会有这样的巧合!
从医院出来,我漫无目的地在街上徘徊很久才回到家。
周末,我瞒着父母来到医院的妇产科。可是,隔壁做流产的手术室里面突然传出的女子的痛苦的号叫,一下子把我吓得脸色苍白,仓皇逃走。
纸终究包不住火。那天上体育课,我忽然发现自己下身出血了,紧接着,腹部一阵绞痛使我蹲在地上。女体育老师马上跑过来将我送到医院,恍惚间我听到老师自言自语:“天,怎么是宫外孕呢!”但不容我多想,就被推进了手术室。在白色的无影灯下,我很快失去了知觉,只隐约看到那些戴着口罩的医生围着我……
父母闻讯来了。我一睁开眼睛,妈妈就泪水盈盈地问:“他是谁?”
“季林。”忽然生出一个龌龊、卑鄙的念头。
几天后,小芝出现在我的病房里,她告诉我,季林被我爸爸堵在出租屋里,当着她的面被扇了两个耳光。停了一下,她又说:“尽管他坚决不承认,但事情有板有眼,所以我已经离开了他。而且,我真诚地向你道歉……”那一刻,我哭了,哭得泪雨滂沱。
之后,季林毕业离开了这座城市,我再没有见到他,再也没听到他的消息。
光阴荏苒,一晃已是10年。这期间,我经历了读大学、工作、结婚三部曲。可是结婚已有两年,我和丈夫的婚姻是无性的。青春里的那个夜晚,我失去了第一次,也失去了丈夫对我的性激情。
时过境迁,我没有想到还能见到小芝。
那天,我接受任务,到一幢住宅采访一位惨遭家庭暴力的女人,见到她后,没想到竟是小芝。
我向小芝打听季林的情况,小芝叹了一口气,说季林身陷囹圄了,他不堪妻子的怀疑,争吵中,用力一推,使她的后脑勺不慎撞到了茶几一角。“唉,如果当初我能原谅他,那么现在,我们应该过得很幸福。”说着说着,小芝已是泪流满面。
不知何时,泪水冲破了我眼里那层清澈的薄雾,我心里一阵紧接一阵刺痛。我一直认为,自己为此付出了残酷代价,咎由自取。没想到,我偏执、卑鄙的一句谎言,却让悲剧蔓延到了无辜的季林和小芝身上。
妈妈的菊花蕾篇7
佩戴着学生证,走在校园里,我会昂首挺胸,因为我代表自信的自己;走出校园,我会更加注意自己的形象,因为我代表的是我的学校--正阳一高,我会向社会展示一个文明的一高学生形象。
记得刚入高中时,学校门口的横幅"大学生的摇篮"赫然映入我的眼帘,而正是在那时,一种壮志凌云的感觉在胸中油然升起:我要把这所学校当作我通往理想大学的殿堂。在开学典礼上,我知道了,从这所中学走出了许许多多优秀的人才,他们中有的正在某高等院校就读,有的已成为科研工作者,还有的已成为旅美博士……"彩云堆里听风声",其中给我印象最深的是一位越洋女硕士,她的自强再次向我们宣告:谁说女子不如男。而这,也大大鼓舞了我的士气。榜样的力量是无穷的,我也会在学习中更加刻苦、勤奋,以她的成功来督促自己不断奋进。
"假如我是一颗星/我愿镶在北京的夜空中/假如我是一把泥土/我愿铺在长城脚下……"那么,我要说:假如我是一朵花蕾,我愿迎着朝阳,绽放在一高的校园里,把我的芬芳献给我心中的"康桥"。
我爱仙人掌
我家阳台上种着许多花,但我最喜欢的花还是那盆仙人掌。
仙人掌的外表并不好看,披着一身绿衣裳,上面还长满了小刺。
有一天,妈妈告诉我:"仙人掌虽然不好看,但是它却很耐旱。你七八天不给它浇水,它照样能活。"开始,我有点不相信,就试了试,八天没给它浇水,它居然还活得挺精神。从此,我就更爱仙人掌了。
仙人掌不但耐旱,而且生命力极强,即使折断了一两根枝,也不会影响它的生长。只要把折断的枝插在泥土里,它又可以生根发芽了。
听妈妈说,仙人掌的茎也很有用,可以起到清凉消肿的功效,把刮去刺的仙人掌的外皮剥去,再把仙人掌的茎捣烂,就可以敷在肿胀的部位,很快就能使肿块儿消失。
我想:做人,就要有仙人掌那不畏艰难、乐于为人奉献一切的精神。
我爱仙人掌,更爱它那顽强的精神。
文学之旅
我渴望创作,渴望把心中的喜悦变成文字。于是,我走进了小小的文学天地--息县三中百川文学社。
我对文学谈不上痴迷,也没有多么精辟的见解,只是一种淡淡的渴望,就像一个孩子想拥有一件喜欢的玩具那般的情形。在这种意念的指使下,我开始尝试写作。
冰心曾经教导我们:读书好,好读书,读好书。"读书,只有多读书才能充实自己。"我轻轻地对自己说。那一段时间我不知从哪里来的疯劲,满世界地找书看,我在《骆驼祥子》中看到了旧社会劳动人民的疾苦;在《狂人日记》中读懂了作者那颗憎恶黑暗社会的心。《假如给我三天光明》让我知道拥有一双健康明亮的眼睛是多么幸福;《花季,雨季》让我重温了成长的喜怒哀乐……我尽情地遨游在书的海洋中,也在书中看到了伟大的灵魂。读书让我的生活更加丰富,也使我的写作水平得到了提高。
在读书、读报的过程中,我培养了剪报、摘抄等一些兴趣爱好,把一张张看过的旧报纸整理出来,挑出自己喜欢的文章,然后再小心翼翼地剪下来,精心贴到我的剪报本里。这个过程本身就是充满乐趣的。如果有充裕的时间,还可以试着做摘抄,制作卡片,将读书时遇到的好词好句随时摘录下来。日积月累,就不会再觉得自己的语言空洞、乏味。生活在我们这个五彩缤纷的世界,每天看到的、听到的都是一种积累。"处处留心皆学问",怕写作文的人,首先问问自己有没有一颗善于观察的心吧!
猫吃草的秘密
近来,我发现了一个奇怪的现象--猫吃草。你一定会感到奇怪:猫一向是吃鱼吃老鼠的,什么时候改行吃草了呢?可这是我亲眼看见的、千真万确的事,不信我讲给你听。
星期天,我和姐姐到体育中心放风筝。当我们坐在草坪上休息的时候,我看见一只猫正蹲在草堆里,它用那灵敏的鼻子在草堆上嗅了嗅,然后把那堆草拨开,找出几根比较嫩比较长的草,一点一点地吃下去。不一会儿,小猫像抽了筋,在地上不停地打滚,把一身雪白的毛弄成了灰色。大约半分钟左右,小猫好像好多了,它用爪子在松软的土地上扒了一个坑,把刚才吃进去的草和肚子里的脏物一齐吐了出来,最后用沙土将脏物埋起来,在地上蹦了两下,"喵"的一声跑开了,只留下一脑子疑惑的我,傻呆呆地站在那儿。
回到家,我找出几本与生物有关的课外书,费了九牛二虎之力,终于在《小学生十万个为什么》里面找到了答案:猫吃草之前,肯定吃了不卫生的食物,使肠胃不舒服,吃下一些青草后,可以刺激肠胃,把脏东西排泄出来,这样,猫的胃病就好了。看完书,我恍然大悟,猫真是自己的好医生呀!虽然它不会说话,但它有自己独特的治病方法,多么奇妙啊!
一毛钱与诚信
有位哲人曾说过,人的境界可以分为7种:健康、美丽、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉。
方志敏,一位无私的共产党员,他的遗书可谓朴实而又感人:"我经手的钱有上百万,但我知道那是普通百姓的血汗钱,是用于革命事业的。"相信这番话会令当今的"伸手派"汗颜。这遗书,体现了入党宣誓时定下的对人民、对革命事业的诚信。
曾经有这样一位老太太,一贫如洗。她东拼西凑地开了一家零件批发商店,多年之后竟然腰缠万贯。何以至此?因为她坚信"一毛钱"中有诚信,即每盒零件只赚一毛钱。有一次,买方算错了钱,老太太立即转了几趟车,亲自把钱送还。如今,这位文盲老太太依旧过着多年前的清苦日子,依旧坚持"一毛钱"的诚信,丝毫未因富裕而"昏头"。有人问她为何这样做,她只是说:"我觉得舒坦儿。"区区"一毛钱",何足挂齿,但其中包含了多少哲理啊!
在当今,物质已越来越富足了,但更应"富足"的应是我们的精神家园!"人"字的一撇一捺,是相互支撑的;人人处在社会当中,何不多给彼此一点"诚信"的支持?
朋友们,我们可以丢弃"美丽"而粗陋,可以丢弃"金钱"而贫穷,也可以丢弃"荣誉"而平凡,但万万不可丢弃"诚信"而欺诈。
远离白色污染保护我们的家园
随着人类生活水平的提高,人们都迫切希望自己周围的环境也能变得更美,更优雅。但是,人们在消费的同时,有一种现象却被忽视了,这就是"白色污染"。
"白色污染"指的是废旧塑料袋和一次性塑料杯、纸杯、饭盒等对环境造成的污染。以前,我对"白色污染"这一现象并不在意,自从我们学校开展"保护环境,保护我们的家园"这一活动以来,我便开始留心观察周围的环境。
走入商场、菜市场,只见人们使用的提包、菜篮子不见了,被取而代之的竟是塑料袋、塑料兜。走入小吃部、饭店这一现象更是显而易见了。你瞧:垃圾桶内,2/3的垃圾竟是一次性的塑料杯、饭盒、筷子等。我走访了一家饭店的服务员,服务员说,如果某天生意好,他们会将垃圾桶清理三四次呢。我又走入环卫所,一位清洁工人向我介绍,他们每天清扫的垃圾,40%都是一次性用品。我还从一本书上看到,人类使用的一次性塑料袋每周约3亿个左右,如将其展开,差不多能覆盖整个中国大地了。由此可见,白色污染严重影响了人们的生活。
为了治理白色污染,国家已投入大量资金,但效果并不乐观。因此,要想彻底清除白色垃圾,我们还得从杜绝使用一次性用品做起,这就需要我们人类能携起手来,保护环境,爱护地球,共同建设我们美好的家园。
我帮妈妈干家务
星期六,爸爸出差去了,妈妈又不在家。我放学回来后,肚子饿得咕咕叫,没有办法,便操起"家伙",当一次"大厨师"吧!
因为平时妈妈做饭,我总围在旁边,拿盐啊,拿醋啊等等,也见识了不少。今天,我也想露两手,给妈妈看一看,让她认识到我已经长大了!
我学着妈妈的样子,先把米淘干净。然后,把锅放在煤炉上,升起火,并在锅内放入适量的水,把米倒进锅内,盖上锅盖,我就去写作业了。过了一会儿,我闻到一股浓浓的米香味。看看时间,到了!我来到厨房端下锅,自己先尝了尝,"啊!真香,真好吃!"
光有汤怎么能行呢?还没有下饭的菜呢?
我从冰箱里拿出两个西红柿,切成片状,再取出几个鸡蛋,打在碗里,搅拌搅拌,又放上锅,倒入少许的油。等油热后,我把西红柿放入锅中,炒了几下,将刚打的鸡蛋均匀地倒在西红柿上。这时,我立即翻炒了几遍,等到鸡蛋发出浓浓的香味时,便把锅端下来,用盘子盛出,撒点盐。"好了!"我想一定很好吃,就忍不住夹了一块儿尝尝鲜,"真香"!
这时,妈妈回来了,见到我做的饭,惊讶极了!她品尝后,笑眯眯地夸奖我说:"做的饭菜味道还不错呢,毅然长大了,都能自己做饭啦!"听了这番话,我心里比吃了蜜还甜!
怀念秋天
天气变凉了,人们的衣服也开始加厚了。在寒冷的冬季里,我不禁怀念起深深喜爱的季节--秋天。
秋天是一个丰收的季节,庄稼地里一片金黄,果园里到处都能看到各种成熟的果实。农民伯伯们都在自己的庄稼地或果园里忙碌着,脸上"挂"满了丰收后的喜悦。
秋天的天空显得格外高,格外蓝。
树上的叶子慢慢地变黄并飘落了下来,把大地和公路铺成了彩色的地毯,香山的红叶热情地迎接着世界各地的游客。
在这个美丽的季节,所有的花都凋谢了,只有菊花在迎着秋风翩翩起舞,她的香味随风飘扬,不管在花坛还是在路边,都能闻见它诱人的香味,看见它优美的舞姿。
秋天真美,我爱秋天。
难忘队夕
清脆的爆竹声迎来了除夕的夜晚。天上下着蒙蒙细雨,春天似乎早早来到了人间。缤纷的礼花腾空而起,随着声声鸣叫,那边飞起一只只"黄莺",抖开五彩洒金的羽毛,这边飞起一串串"明珠",在空中散开一朵朵盛开的菊花……
我也跑下楼放花炮,先放了一个"绣球",刹那间出现一株金碧辉煌的圣诞树,中间还衬着红黄绿蓝……多姿多彩的小灯笼。我又放了一个"鸣轮花",它先尖着嗓音叫一声,然后旋转起来,不住喷着花,喷到最后,中间突然蹦出一个大彩球……奇妙极了。
雨还在下着,礼花把雨丝染成彩色了。我忽然看见远处有灯光在雨雾中闪烁。我知道,这是警察叔叔在指挥车辆,让那些急于回家的人们平安过年……
望着远处那些明亮的灯光,我感到温暖与激动。它们和天空中的礼花一样美丽,它们和天空中的礼花一样闪亮,把除夕的夜晚装点得格外动人……
我的小屋
我家搬进了新居,我也有了自己的房间。这间小屋有雪白的墙壁,衬着淡粉色的窗帘,显得非常美观、温暖。
一进屋,首先映入眼帘的便是一个大书柜,里面放满了各种各样的书籍。这些书都是我的好朋友,是它们让我懂得了更多的知识。书柜旁边是我的写字台,每天晚上都陪伴我一起写作业、看书,从来没有一句怨言。写字台上面还放着一个地球仪,没事的时候,我总是拿着它看来看去。地球仪帮助我了解了世界全貌,在那上面我看见了辽阔的海洋和广阔的陆地,并且找到了我热爱的祖国。
屋的另一面放着我的小床。我已经长大了,再也不能老让妈妈给我盖被子,我要在自己的世界里学会照顾自己!
我有许多爱好,我的小屋总是充满快乐。因为在这个"小天地"里,我可以无拘无束地做自己喜欢做的事。无论我做得多么不好,它也不会嘲笑我。看书、画画、下棋、打电脑、唱歌、跳舞……许多的梦想都在这个小世界里成为现实,也许你不信,我现在已成为班里有名的小小"歌唱家"了。这还要感谢我的小屋,它给了我无限的力量与勇气。
我多么喜欢这间小屋呀!
将心比心
"简直受不了,要命!"
朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。
"他们为什么总不理解我的想法,我做什么他们都要唠叨。太不体谅人了。"
"没办法,这叫代沟!"
"太对了!"
你一言,我一语,讲了大半个钟头。终于又在"理解万岁"的高呼声中挂了电话。
"讲什么讲了这么久?"妈妈问我。
"怎么?电话也不能打了?"大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽,我冒出这么一句话来,转身进了房间。
妈妈什么也没说,默默地走开了。
晚上,书桌上仍旧放着杯热牛奶,是妈妈送来的,她仍然没有说话便出去了。可平时她总要关心地问一两句的。
我意识到自己犯了错,刚才的话,也许伤了妈妈的心,但她并没有因此而生我的气,依然体贴入微地关心、照顾着我。
在那一瞬间,我深深体会到浓浓的母爱。
其实,母亲唠叨过的一切事情,无一不牵动着那颗爱女之心,这才是她的爱的表达方式。
月光从窗口泻进来,柔柔的,像妈妈的手。
总是要求父母理解我们,而你为什么不去体谅自己的爸爸、妈妈?将心比心,你会发现你理解他们,其实比他们理解你更重要。
坚强地活着
前些日子,我去拜访一位朋友、一位残疾朋友。现在的她迷失了前进的方向,整日沉浸在痛苦之中。
其实,"残疾"又算什么呢?看淡了,它无非是一种身体缺陷,而且仅仅是某一方面受到了限制,谁能说你的天空从此就不湛蓝,你的生命就不灿烂?
朋友,人生如垂钓,失望总是有的。面对失落,我们挥挥手,灿然一笑,前面的风景正美,我们没有时间流泪。当精神空虚,对生活的感觉已经麻木了的人们发出叹息,感慨生活就像开水一样索然无味的时候,我们应该像乌尔法特诗人那样从喝水中感悟到生活的真谛。朋友,我们都要坚强地活着!
痛苦要用信念来支撑,凭韧性来忍受。当一次又一次的磨难来临,常常觉得已经走到天的尽头,挺过去,却又看到一条闪耀着希望之光的路。人活着需要勇气!朋友,让我们以一种无畏和洒脱去拥抱"缺陷",去正确面对困难和险阻。面对困难,勇往直前,才不算懦弱!"残疾",又算得了什么?!
朋友扬起生活的风帆,让我们共同去体会!
南乐县第二实验小学安全教育形式花样多
为提高师生安全意识,防范事故发生,近日,南乐县第二实验小学开展了多种形式的安全教育活动。组织全体师生集中观看《中小学安全常识教育》录像;聘请公安局、交警队的同志,结合身边典型案例,生动、形象地给师生们讲解自我保护、实施自救、防范交通事故等安全常识;组织举办师生安全知识竞赛、文艺汇演、宣传画展评活动等。此次活动强化了师生安全意识,为学校教学工作顺利开展提供有力的保障。
青蛙的诉说
我是一只可爱的小青蛙,经常帮助庄稼捉害虫,但人们为了金钱,为了满足自己的食欲,毫不留情地大量捕杀我们。使我们不再有自由,整天提心吊胆、东躲西藏地躲避人们的视线,不再有安全感。
天有不测风云,不幸的事发生了。那天,我和爸爸、妈妈正在田间捉害虫,正当我们高高兴兴地数着我们的"功劳"时,无情的捕蛙网落在了爸爸、妈妈身上,妈妈大喊着:"孩子,赶快逃啊!"我听到妈妈的喊声,急忙躲到了水草下面,逃过一劫。妈妈、爸爸被抓走了,我隔着水田听到一男一女的声音,男的高兴地说:"嗯,又抓了两只,今天收获不错嘛,至少赚5000块。"女的嗲声嗲气地说:"别忘了,你答应过要给我买一串纯金项链。"男的爽快地"嗯"了一声。这时,我听到他们的箩筐里有许多我的同伴,都发出凄凉的叫声。啊,原来他们捉了那么多青蛙,我惊异了,他们捕杀青蛙难道就为"黄金"吗?
人类呀,快快醒悟吧,不要再继续捕杀我们了,我们是人类的好朋友呀!你们能理解失去同伴、失去父母的心情吗?你们大量捕杀我们,以后谁帮你们捉害虫呢?我们盼望着你们停止这种残忍的行为。
想家的感觉
月亮越圆越亮,心就越沉越慌。
从未有过这种感觉。以前无论读李白还是诵《明月几时有》,都从未体味到过这样的感觉--想家。而今这种感觉带点怪异,带点温馨,涩涩的偏又甜甜的。
八月十一、十二、十三……抬头满眼都是被咬了半边儿的月亮。这样的月光一泻千里,笑盈盈的,柔柔地洒满全身,好似无论我多么调皮都会缓缓地唤我名字的妈妈;这样的月亮,出生在秋天,有点成熟的沧桑感,就好像出门前会沉沉稳稳地叮嘱一声"路上小心"的爸爸。
孤独的人看到圆圆的月亮,就会想到所爱的人,是因为天上只有一个月亮,偏偏又圆得令人心碎,而且目光又是如此的清澈,仿佛能看透人心里的哀伤。
特别想家,特别想有爸爸、妈妈的家。
我与月亮相对无语,但我很清楚,月光已把一切告诉了我所爱的人--爸爸与妈妈。
但愿人长久,千里共婵娟。
只要心中有希望
希望是催促人们向前的最大动力,只要我们活着,心中就有不灭的希望。
一直以来,我就是靠着每一个小小的希望,走过了人生中的低谷。
我看过这样一篇文章,有一位医生,素以医术高明著称,在他事业达到巅峰时,他发现自己得了咽喉癌--那是他最了解的一种病,也是他多年致力研究的方向。和任何人一样,他经历了恐惧、害怕、不甘心,以及别人没有的愤怒。最后,他还是勇敢地面对了这个残酷的现实。他没有像别人一样悲观失望,等待着死神的降临。而是每天给自己一个希望。希望陪他度过了一天又一天,一月又一月,一年又一年,他仍然健康地活着。"希望"使他战胜了自己,战胜了疾病。
妈妈的菊花蕾篇8
【课文链接】课文中灵动鲜活的语言如珠,俯拾皆是。《秋天的雨》中写秋雨是“清凉”的、“温柔”的、“轻轻”的,它会趁你没注意,“把秋天的大门打开”。当写到秋天的叶子时,叶子的姿态是多样的:银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子,枫树红红的叶子像一枚枚邮票;当写到秋天的色彩时:金黄色是给田野的;橙红色是给果树的;菊花仙子得到的颜色更多,紫红的、淡黄的、雪白的……《听听,秋的声音》一诗,“大树”会抖抖手臂和黄叶道别,大雁会追上白云撒下叮咛,秋风掠过田野会送来丰收的歌吟……一个“抖”字,一个“撒”字,一个“送”字,将秋天到来万物送夏迎秋的图景生动形象地刻画了出来。
而大量色彩词的运用,更是让语言充满了富丽的滋味。《富饶的西沙群岛》中用“深蓝”“淡青”“浅绿”“杏黄”等色彩词形容海水的五光十色,瑰丽无比;《美丽的小兴安岭》里天空是“蓝蓝的”,浓雾是“乳白色的”,草地上的野花是“红的、白的、黄的、紫的”,“白桦和栎树的叶子变黄了”,松柏更加“苍翠”。
【读后迁移】美好的语言能给人带来美的享受,课文中美好的语言应该及时的识记、背诵、默写、摘录并品味。
活动一:搜集文中生动的语言,比如,生动的名词、动词、形容词、副词等。结合小学生的特点,对文中描摹色彩一类的词应该作为重点搜集。
活动二:观察并写作。大自然是美丽的、丰富的。教师应引导学生观察四季、山川、风雨雷电等,用恰当的动词、形容词、副词等将其表达出来。
示例:春天的颜色
春姑娘来了,她把彩袖一挥,小草偷偷地从土里探出头来了,湖边柳树悄悄地吐出鹅黄的嫩芽。绿色的柳、绿色的小草……悄悄变绿的世界画卷一样展现在我们的眼前。
我家花圃里,茶花鼓着一个冬天的花蕾,“啪”地绽开了红红的笑脸;春风拂过,院墙边上的桃花向人们伸出粉嫩的枝丫。哦,春天是红色的。
公园里的迎春花黄黄的,一簇一簇,在热闹地欢笑;田野里的油菜花一大片一大片的,犹如金色的海洋,蜜蜂还不时地起舞。哦,春天是金黄色的。
广场上,一个个五彩的风筝在蓝天上悠悠地飞着,一会儿飞向左,一会儿飞向右,把天空点缀得五色斑斓。哦,春天是彩色的。
一阵风迎面吹来,温润温润的,风里夹杂着花香,沁人心脾。我不禁张开双臂,深深地呼吸,吸尽了春天的清爽、迷人。
啊,春天,你让生命生机勃勃;春天,你不用画笔,已经在人们心目抹下万千的颜色!
【读后反思】“积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料”是小学语文教学的基本要求。那么,小学生应该积累哪些语言呢?根据小学生的年龄和思维特点,教师应鼓励其多积累动词、形容词、副词等描摹式的语言。
《现代汉语词典》对描摹的解释是:“用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等。”通过描摹,一个事物的色、香、声、味等构成的图境得以实现。描摹是一种语言表达技巧,它的美学价值在于形象生动,它能把静变动,化抽象为具体,变无形为有形。
小学生的形象思维发达,这些描摹式的语言材料一旦和他们的生活经验相碰撞,必定会激发语言的美感与生活的美感。叶圣陶先生说过: “生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”这样一来学生作文就有了两个源泉,一是记诵课内、课外文章中的优美词语、精彩句段;二是留心观察生活,获取写作素材。皮亚杰在《儿童的语言和思维》一书中写道,只有儿童自己“发现”的东西才会被儿童积极地同化,从而产生深刻的理解。所以,我们教师应该放手让学生读语言、背语言、积累语言并积极写作迁移,这是语文课堂的重要内容。
读法四:读品格
【课文链接】课文中的一个个人物演绎着一个个生动的故事,故事里很多人物的精神品格都颇有教益:《爬天都峰》告诉人们要有勇气面对困难;《槐乡的孩子》告诉人们劳动是快乐的,人人都应热爱劳动;《灰雀》里的男孩是诚实的;《奇怪的大石头》里的李四光是善于观察思考的;《我不能失信》里的宋庆龄是守信用的;《闻鸡起舞》里的祖逖勤奋爱国;《玩出了名堂》里的列文虎克喜欢探索;孔子觉得自己知识还不够渊博,不远千里拜老子为师,态度谦逊,老子得遇名徒,毫无保留地传授毕生所学;盘古开天辟地,怕天地还会合在一起,便头顶天,脚蹬地,累倒了后,身体无私奉献给了大地和天空,创造了美丽的宇宙……
课文里有聪明的科里亚,有敢于承担的查理,有爱问的孙中山,有善动手实验的牛顿,有谦虚友善的陶罐,有由爱慕虚荣转变到能正确认识自己的小鹿,有由自卑变得自信的小女孩……《一次成功的实验》告诉我们“有了危险,应该让别人先出去”,《给予树》告诉我们好人“不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸”。
【读后迁移】每个人都是在具体的事物中成长的,带领学生参加不同的活动,发现、培养某些优秀品格,这对学生的成长非常有利。
活动一:讨论文中人物品格的特点、意义以及自己的做法。
活动二:创设一定的情景,培养学生某种品格。如劳动情景、科学动手小实验情景、户外踏青情景等。
活动三:写自己的某项经历,反思自己的所作所为以及从中得到的收获。
示例:难忘的借书经历
上二年的时候,我向我的好朋友陈麒借书的事情直到现在还时时在心头浮现。
记得那是二年级上学期,一个星期五的早上,陈麒带来一本《生物之谜》,书上画着各种各样的可爱的动物,我一下子就喜欢上了它。我不好意思地问他:“能把书借给我吗?我想借回家看看。”他没有丝毫犹豫,很痛快地就答应了。
下午放学后,我拿着书一路蹦蹦跳跳地回家了,一到家我就迫不及待地看了起来。晚上吃完饭后,我一边看着书,一边吸着酸奶。突然,几滴酸奶掉在了书上,我不知所措,这可怎么办?我慌忙拿来纸巾擦拭,可是越擦越脏。弄脏了借来的书,我感觉很不好意思,可又不愿买一本新书还给他,于是我干脆装作不知道,就这么还给了他。
星期一终于到来了,早上一见面,我就把书还给了他。好一会儿,他发现了,问我:“书为什么这么脏?”我说:“不知道。”他显得很生气。
我一直为这件事后悔不已。后来,妈妈知道了,教育我:“做人最重要的是诚实,要坦诚地对待朋友,做了错事就要敢于承认错误,这样才是好孩子。”听了妈妈的话,第二天我赶紧向陈麒道了歉,他也原谅了我。从此,我们俩成了很好的朋友。
【读后反思】学生每天接触课本中文质兼美、思想性较强的课文,自然会受到潜移默化的影响。这时,语文学科课时多、教学时间长的优势就应该发挥出来。课堂上,教师应将教材中所体现的浓浓的人文气息通过讨论、朗诵、表演、演讲等方式挖掘并展示出来,以此影响学生的思想,震撼学生的心灵,指导他们的行为,使他们在接受知识的同时也接受真善美的教育。《小学语文课程标准》指出,“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当外在的、附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”因此,我们语文教师应充分发掘课文中关涉的人格元素,运用多种方法手段与语文教学融为一体,达到“春风化雨,润物无声”的境界。
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