世上有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有。

这是人们对伯乐的赞誉。

而14岁的奥运冠军全红婵，与她的启蒙教练陈华明就有一段“伯乐相马"的奇遇经历。

这段奇遇经历，促使一位名不见经传的农家小姑娘，从最初的懵懂跳水训练起步，一步一个脚印，登上奥运会跳水冠军领奖台，成为如今聚光灯下万众瞩目的"天才少女"。

今年61岁的陈华明曾历经40多年的教练生涯。

从照片上看去，沉稳而又睿智。

陈华明11岁进入广东湛江体育学校学习跳水；13岁被选送到北京“八一"跳水队；24岁从“八一"跳水队转业回湛江体校当教练，直到去年退休后又被体校返聘。

在几十年的跳水和教练生涯中，陈华明见证了广东湛江体校乃至中国跳水运动从无到有的发展史。

在“八一"跳水队时，陈华明师从第一届国家跳水队队员杜度、湛金华。

在这些国家级跳水运动员身上，陈华明学到了不少跳水技能。

80年代初，陈华明从“八一"跳水队转业回湛江体育学校当教练后，又在教练岗位上勤耕苦耘。

陈华明尤其注重对运动员的选拔和培养，积累了丰富的“伯乐相马"经验，练就了一双"伯乐相马"的识才慧眼。

只要是经过他遴选的跳水苗子，在后来的跳水运动生涯中，大都成绩斐然。

14岁的奥运冠军全红婵就是其中之一。

跳水人才的选拔和启蒙培养，是湛江体育学校走出一个个跳水冠军的奥秘所在。

每年，与其他体校的招生方式不同，陈华明所在的跳水训练队，都要深入到县一级甚至是乡镇村的小学校园，遴选跳水人才，选拔跳水苗子。

每个学期，学校都会组织两到三次、为期两周左右的跳水人才苗子选拔活动，主要在湛江辖区内的所属各乡镇小学选拔。

2014年夏天，陈华明按照惯例，来到麻章镇迈合村挑选跳水苗子。

为了挑选出优秀的跳水运动人才，他几乎跑遍了湛江辖区内的所有小学校园。

这天，他来到迈合小学。

像往常一样，依旧在校园转悠。

突然，陈华明看见一个在操场上正“跳格子"的小姑娘。

这种既叫“跳格子"，又叫"跳房子"的体育运动游戏。

只见这位小姑娘在"跳格子"的运动中，动作娴熟，身型轻盈优美。

陈华明便走上前去，询问小姑娘的名字和年龄，家住哪里。

当得知小姑娘名叫全红婵，己经7岁多，再过一个月满8岁，就住在迈合村，喜欢"跳格子"，加上全红婵性格开朗大方，马上就引起陈华明关注。

对富有经验的陈华明来说，跳水是一项技巧项目，不像田径项目有明确的数据选拔标准。

选拔跳水运动苗子，主要看这个跳水运动苗子的弹跳力和爆发力如何，有没有跳水运动的潜力。

一般通过体型的观察、跑步的动作、跳远的协调性几个最基础的动作，就基本上能考察出适不适合跳水这个项目。

凭借着自己几十年的跳水和教练经验，陈华明就地"取才"，对全红婵现场进行了目测。

经过目测，陈华明发现全红婵不管是弹跳力和爆发力都很优秀。

从全红婵体型的观察、跑步的动作、跳远的协调性等方面来看，陈华明都很满意。

于是，陈华明把全红婵的名字记在了笔记本上。

湛江市位处粤西。

那时，在GDP全国排名靠前的广东省中仍属于经济欠发达地区。

与整个粤西的体育学校相比，湛江体育运动学校不管在设备上还是场地上，都比较陈旧简陋，综合硬件设施不如其他体校。

而对跳水运动苗子的选拔又是双向的。

一方面，跳水苗子愿意进入体校从事跳水运动；另一方面，学校也要愿意接收。

鉴于当时体校的条件和“双向选择"制度，回到学校后，陈华明心里一直担心全红婵可能不愿意来体校学习跳水。

在陈华明几十年的教练生涯中，他看到过许多有天赋的孩子，要么因为家长不愿意让孩子走体育运动这条路；要么因为学生本人嫌弃跳水运动很辛苦，不愿成为体校的学生，最终放弃了走跳水运动这条路。

然而，让陈华明欣慰的是，全红婵最终还是选择了湛江体肓运动学校。

就在当年底，全红婵正式进入体校。

那时，被选中的学生会有一学期的考核期，考核期过了才能正式将学籍转入体校。

转入体校后，还不能直接进入规范化训练。

要经过启蒙阶段的基础训练后，才能转入规范化教学。

全红婵也不例外。

启蒙阶段的基础训练对于一个跳水运动员而言是极其重要的。

跳水运动员的启蒙阶段，首先还要经过体操训练这个环节。

可出身在贫寒家庭的全红婵哪有条件学习体操。

到体校后，就直接进入跳水启蒙训练。

那时，包括全红婵在内，陈华明对所有进入体校的跳水苗子，每天都从基础训练入手，抓每个动作、身姿、跳水翻腾时各个环节的训练，从细节入手，每个环节都认真严格地抠。

每天训练时，陈华明都会用手机记录下他们跳水的动作，然后在一起分析改进。

这些照片视频一直留在陈华明手机里。

在今年夏天临到东京奥运会比赛前，全红婵还专门找过陈华明要过这些照片。

位置处于沿海的湛江，一到夏天会刮台风下雨，有时冬天的天气也不好。

每当这时，跳水队就没有办法进行水上训练，只能改为用跳板在陆上进行辅助项目训练。

有时，整个冬天的训练都会这样。

在有的年份，每年只能进行7个月左右的训练。

而就是在这样的环境里，包括全红婵在内的小运动员们，每天都要坚持400跳，一直坚持刻苦训练了四年。

那时，全红婵就表现出了优秀的一面：刻苦、坚强、严于律己，对教练要求训练的动作，一丝不苟反复练习，直到符合规范动作为止。

从启蒙训练开始到规范化训练，作为主教练，陈华明带了全红婵两年。

在这期间，陈华明主要以培养全红婵的兴趣为主。

他经常和全红婵做思想工作，循序渐进引导全红婵训练。

教育引导全红婵把体校当做自己的家，把教练当作自己的靠山，把跳水这项运动当成自己的事情去做。

鼓励全红婵不气馁、不退缩、不骄傲，勇敢向前。

向更难、更远和更高的运动目标拼搏和冲刺，为自己增光，为父母争气。

在陈华明的鼓励培养下，全红婵进步很快，每次测试成绩都很优秀，直到被选送进广东跳水队。

如今，被誉为“天才少女"的全红婵，也成为奥运冠军，成为许多人最喜爱的跳水运动员和体坛明星。

而年仅14岁的她，凭着自己的实力和潜能，还有望在未来的几届奥运会上，继续夺金摘冠，为国家和民族创造新的辉煌，为自己的人生再增添新的光彩。

然而，回首当年的跳水苗子选拔，如果全红婵当年不是遇到陈华明，如果遇到其他人，是否会像陈华明那样细心，那样留意，那样慧眼识才。

因此，有的人说，机会一旦错过，就会永远失去。

陈华明与全红婵的相遇，也是一种师生缘分。

这种师生缘分成就了全红婵的辉煌跳水人生。

如果没有当年陈华明对全红婵的慧眼识才，也就不可能有今天全红婵的大放溢彩，更不会有14岁的全红婵这个“天才少女"的人生七彩梦幻。

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