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每个孩子都具有自己的独特性，在日常生活中我们将这种独特性称之为孩子的性格。

每个孩子的性格都是不同的，但是在整个群体中而言，男生和女生之间有着较大的不同，但是男生之间或者是女生之间却有一定的类似性。

男孩“娘”女孩“虎”，都是性别偏差惹的祸，父母要从两方面引导

每一个人都对自己的社会角色具有一定的定位。

不少人将自己定位为一位辣妈，或者是一位家庭主妇。

许多年纪大的男生将自己定位为油腻大叔，或者是成功的社会人士。

其实这种定位受着多方面因素的影响，其中起着关键作用的便是社会因素。

美国人类学家玛格丽特曾经说过：社会性别的形成在很大程度上是由社会文化因素决定的。

但是在最近几年却出现了一个“怪象”，许多女生称自己为“女汉子性格很“虎”，许多男生则称自己为“花美男”在外人看来有点“娘”。

在许多人看来这样的自称好像是偏离了社会原来的轨迹，许多人认为青春期的孩子对自己的性别认知产生了一定的偏差。

其实随着社会文化的发展与改变，再加上家庭环境对孩子的影响，青春期的孩子对自己的性别产生相对的‘偏差和期待’是正常的，但是这种偏差和期待是需要控制的。

青春期的男女生产生性别偏差的主要原因是什么？

1）社会分工的影响

人类在发展初期属于母系氏族社会，但是随着人类的逐步发展，人类逐步进入父系氏族社会，并且在很长一段时间人类都处于父系氏族社会当中。

这是因为在发展过程中人口的增加，对劳动力的要求更高，而男生在社会分工中主要负责狩猎耕种，这使得男性的地位逐步提高。

但是在当下，男女生之间的社会协作变得越来越重要，封建社会的结束同时也意味着社会中角色并不限定在特定的范围之内了。

男女生对自己的人生规划有了不同，男生可以学习舞蹈、美术等等，而女生也可以做一些高管，发展事业。

社会分工的影响，使得青春期的孩子在职业方向上产生了一定的性别偏差，但是这种性别偏差同时也是突破了封建社会的进步，打破了传统的固定观念。

2）审美的变化

每个时期都有每个时期的审美特点，而孩子的发展会受到该时期审美潮流的影响。

例如：

在我国80年代时，流行花衬衫，喇叭裤。

而到了90年代，则流行比较杀马特一点的造型。

每个时期的审美会直接影响到孩子的性别认知。

3）家庭角色的参与

在封建社会时期，大多是“男主外女主内”的家庭角色分工。

但是在当下社会，“男女共同主外、共同主内”成为了一种社会潮流。

无论是男性和女性都在家庭与社会当中具有充足的参与感，这使得孩子在成长过程中，对男女在工作上的认知并没有形成较大的差别，也没有形成固定的观念。

父母应该如何让孩子正确看待自己的性别？

1）保持家庭的完整性

家庭教育的主要承担者是父亲和母亲，在家庭教育中，父亲和母亲分别担任着不同的角色。

父亲和母亲给予孩子的影响几乎是等量的。

①如果父母其中一方缺失，那么必将会给孩子的性别造成一定的偏差认知。

②或者是父母其中一方尤为强势，那么也会给孩子带来一定的性别上的认知偏差。

保持家庭的完整性，并且保持父母双方的势均力敌，可以让孩子在心理上获得安全感，形成正确的性别认知。

2）在潜移默化中影响孩子

孩子具有一定的模仿力，尤其是自己身边的人，孩子更会多加模仿。

父母的一些行为会在潜移默化中影响到孩子。

所以家庭教育“无声胜有声”，父母担任着不同的角色，做着不同的工作，会让孩子对性别产生一定的认知，并且会让孩子对男女性别之间的差异产生一定的认知。

青春期的孩子是具有较强的好奇心的，父母要在潜移默化中引领孩子的好奇心。

【糖果妈妈心里话】

孩子在青春期出现一定的性别认知偏差，是很正常的，当孩子出现这种情况的时候，父母应该给予正方向的引导。

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标签：孩子性别社会偏差