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下面是六年级下册16课《表里的生物》课文讲解+课文笔记+练习题(答案)专栏，需要的朋有可以关注收藏！

一、课文内容介绍

，在1944年刊载于《中国儿童》，但在1948年，冯至又于《大公报》上连续发表三篇讲述自己童年故事的文章，包括《表里的生物》。

文中叙述了从作者儿时的生活环境和对于“声音”的认识写起，引出"我”的疑问，接下来文章就围绕着这一问题展开，“我”的“推理”过程充满了想象，也体现了探索、思考的过程。

全文充满童趣，将侧重于梳理文章思路和品析探索“推理”过程中“我”的心理，同时把握“我”的形象。

二、重难点

能从《表里的生物》中找到关键语句，理解文中的“我”是一个怎样的孩子。

三、品析

1、感悟刻画人物的方法，体会人物的个性。

2、“我爱听这表的声音。

”

我一边说一边就向着表伸出手去。

越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。

--强烈的好奇感，渴望打开那块表探个究竟。

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