无论是谁，只要在中国过活，便总得常听到“他妈的”或其相类的口头禅。

我想：这话的分布，大概就跟着中国人足迹之所至罢；使用的遍数，怕也未必比客气的“您好呀”会更少。

假使依或人所说，牡丹是中国的“国花”，那么，这就可以算是中国的“国骂”了。

01.

这是鲁迅先生写在《论他妈的》一文中的开头，既然鲁迅先生把“他妈的”三个字归为“国骂”，我便也借此东风用这三个字，发泄发泄自己的情绪，骂骂那些毁三观的事件吧。

比如最近的“卢书记”、“一霸手”、“郑爽”等事件，我只想说一句：“TMD，你们不作就不死！”

纵观这些事件，不难发现都是钱和权惹得祸，他们手中有了钱和权便超级自信，自信度甚至超越了近日红遍全球的美国老头儿。

他们以为钱权不仅能使鬼推磨，甚至已经到了可以让他们目无法纪，不遵守道德底线，为所欲为的地步了。

所以，一个才会在所有人进门都需要登记的时候，无礼要求行使特权，打电话给“卢书记”要求放行，哪怕志愿者说“我管你是谁！”

另一个则看下属不顺眼，便可以毫不犹豫地抡起胳膊扇耳光，哪怕中国人自古讲究“打人不打脸”的武德，但他因为手中有权，连武德都不讲了。

而最后一个则可以用手中的钱，借别人的肚子怀自己的孩子，更是任性到想要就要不想要就不要的地步，她连做人最基本的道德底线都丢了。

好在，她们都得到了该有的惩罚。

02.

势位声气，本来仅靠了“祖宗”这惟一的护符而存，“祖宗”倘一被毁，便什么都倒败了。

这是倚赖“余荫”的必得的果报。

同一的意思，但没有邢子才的文才，而直出于“下等人”之口的，就是：“他妈的！”

这是鲁迅先生对于出现国骂的总结，他认为这三个字的出现，归根结底是“下等人”反对封建门阀制度，表达对“上等人”及其祖宗的不满情绪，但文采又不出众，从而脱口而出的情绪宣泄。

在当时的社会制度下下，老子或爷爷居高位或曾居高位，子孙即使再平庸不才，入仕则容易得官升迁；经商则易于赚钱，并沾沾自喜，自我感觉良好。

如果老爷子是平头百姓，子弟中“纵有俊才”，也难有作为。

于是，靠祖荫，讲门第，看出身，拉关系，找依附，成为世风时风。

“但士流既然用祖宗做护符，被压迫的庶民自然也就将他们的祖宗当仇敌”，于是，“他妈的”应运而生，生生不息。

——选自《百度百科》

或许今时今日，我依然是鲁迅先生笔下的“下等人”，因为我不但用这三个字表达了对某些“上等人”的不满，同时也是个无任何家庭和社会背景的小老百姓。

但是鲁迅先生说了：如果不正视问题，只盯着别人的祖宗，拐着弯儿的骂是卑劣行径，也是解决不了问题的。

所以，此刻我用手中的笔写下自己的拙见，用以提醒那些“上等人”：你得时刻摆正自己的位置，如今的时代钱权虽然可以解决一些问题，但决不再是万能的。

对了，送你们一句警世格言：“不作就不死”，还望你们能笑纳。

同时也提醒和我一样的“下等人”，当遇到不公平待遇的时候，别总是闷声受气，你需要直起腰杆说“不”，也需要堂堂正正去做人。

如今时代不同于往时，虽依然存在很多弊端，比如等级观念等等无法彻底根除，但最起码在人格上是人人平等的，不是吗？

所以，别总是一副奴才相，对那些“上等人”点头哈腰、极尽谄媚，其实你越看不起自己，就越助长了对方的嚣张气焰，仅此而已。

相信我，他不会因为你的低眉顺眼，卑躬屈膝就会对你刮目相看，给予你你该拥有的或者不该拥有的，即使偶尔会给，那也是一种施舍。

老祖宗早就说过了：打死不食嗟来之食，如果你还是一个有血性的，有骨气的中国人，那么请抬起你昂贵的头颅，挺起你的腰杆子做人。

真的，“下等人”们，别总是私下里偷偷地用“国骂”骂人了，那不但很卑劣，而且对于杜绝某些毁三观事件丝毫不起作用。

03.

文末，再举一个现实中的小小事例，希望看完后对大家能有所启发。

相信有孩子的家长都会有这种经历，那就是孩子到了入学年龄后，普遍存在的焦虑：

到底该送孩子去哪所学校上学？孩子上学后该如何和老师沟通？孩子到了学校，学习情况该如何了解？……

种种焦虑的来源，归根结底问题出在：我们无法和老师以及学校领导平等沟通，我们赋予了对方太高的权力，觉得他们神圣不可侵犯。

孩子送到你们学校，你们会用什么样的方法和特色去培养？孩子在学校表现怎么样？孩子是否跟得上老师的上课节奏？课堂和家庭作业是否合理？……

有几个家长敢堂堂正正地向学校和老师提出这样的问题？没有人敢，因为大家都怕，怕被贴上“家长难缠”的标签，怕孩子在学校里被穿小鞋被不公正对待。

因此，所有家长都变得非常焦虑，他们只能通过各种“渠道”去了解、去打听，甚至对于学校工作无论好坏对错，从来不敢质疑，更不敢正面提出批评建议。

因此，私下里家长们的抱怨声从来不断，而学校也不知道到底该如何开展工作才是正确的，或者自始至终都认为自己的方法和理论是绝对正确的。

因此，最终害了的、苦了的便是我们的孩子，越来越重的学习负担，越来越多的课业任务压得孩子们喘不过气，压得家长抬不起头……

其实，家长们啊，学校领导和老师也是和我们一样的人，只是在工作性质上有了区分，你不该因为怕东怕西就赋予对方“上等人”的标签，从而不敢发声。

那些合理的意见和建议，你应该明确地提出来；那些对方存在的问题，你应该正大光明地指出，并提醒他们改正。

你要明白，他们并不会因为你的沉默，就会对你的孩子另眼相看、特殊照顾，或者及时改正那些教育工作中存在的弊端。

平等的、开诚布公的交流，才是让他们进步并推动教育发展的唯一途径。

毕竟大多数学校领导和老师，也是能明确自己职责的。

至于个别拿着鸡毛当令箭，听不进建议和意见，一意孤行将错误进行到底的领导及老师，家长们需时刻谨记：新的时代更是一个水可覆舟的时代，德不配位者，齐心协力罢之即可。

总之，活在这世界上，我们就别做一个只会背后用国骂的卑劣小人，而要做一个堂堂正正、直起腰杆的人。

我们在母亲的子宫里弯曲着腰杆觉得憋屈，所以哪怕冒着母亲和自己的生命危险，也要来这世界挺直了脊梁活一会，不是吗？

所以，挺直脊梁活着吧，别负了初心，更别负了自己。

最后，依然不遗余力向大家推荐鲁迅先生的《鲁迅文集》。

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标签：孩子学校鲁迅