孩子说话晚是否需要担心？有人说：爱因斯坦开口很晚，2 岁多才学会用字词。

天才说话也晚，所以开口晚代表孩子更聪明。

那么孩子说话晚真的更聪明吗？

其实，这种说法并不科学。

孩子说话晚，是典型的语言发育迟缓表现。

世界上那么多语言发育迟缓的人群，仅存在一个爱因斯坦。

所以说，“孩子说话晚更聪明”只是一种心理期待或者心理安慰。

我们都知道，语言是获取和表达信息的重要工具。

如果孩子迟迟不开口，就很难实现信息获取，这不仅影响日常交流，而且不利于智力发育，心理健康等方面也会受到影响。

一、说话晚导致沟通困难

家长都对自己孩子充满希望，期盼孩子出人头地。

然而孩子的很多能力都基于良好的沟通表达。

日常交往时，如果孩子不会说话，他们常表现出词汇贫乏，不能完整描述自己想法和需求。

即便困难重重地发声，也会发音错误、表达不清、漏洞百出，在他人听来也很难听懂，这样难免会被人误解、排挤，进而无法融入集体。

二、说话晚不利于大脑功能发展

语言能力也是孩子智力发展的一个表现。

大脑的发育让我们产生语言，与此同时，语言也作为刺激脑神经发育的“营养”，高效激发神经元裂变和突出链接，塑造大脑功能，让孩子更聪明。

然而语言表达能力弱的孩子，脑神经突触没有得到发展，语言感知、语言理解、逻辑思维等能力均会发展不足。

三、说话晚可能产生心理问题

孩子在家不爱说话，或许家长觉得没什么，但孩子3岁要上幼儿园，不会说话可能面临拒收问题。

即使上幼儿园后，不说话的孩子也一定会与同龄孩子有明显差距：其他小朋友能说会道，能正常聊天或回答问题；而语迟的孩子不说话，很少跟老师同学互动，这样他学到的知识也会更少。

除了成长有所限制，在交流较少的情况下、抑郁、自卑等消极心理，甚至产生心理问题。

所以说，孩子聪明不聪明并不能以说话早晚去定论，它一般和父母智商遗传、后天培养都有关系。

而孩子出现语言发育迟缓，必定会影响儿童成长。

倘若孩子说话明显较晚，家长千万不要佛系对待！尽早让孩子做儿童语言训练，在日常的生活中也要多多注意语言启蒙，一有空就和孩子说话，让他早些开口说话才是重中之重。

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